La ley del trabajo
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2010
PROGRAMAS D E CAPACITACION
Elementos (Llanos)
1. Nombre del programa al que se articula el evento
2. Horas de duración
3. Objetivo general
4. Objetivos particulares
5. Horas depráctica programada
6. Objetivos específicos
7. Actividades de instrucción
8. Técnicas y dinámicas de instrucción
9. Recursos didácticos
10. Bibliografía
1. Redacción deObjetivos
Objetivos generales. Expresan de manera global las metas que hay que alcanzar con la práctica de instrucción. Se redactan en infinitivo
Objetivos particulares. Señalan los alcances que selograran después del estudio del tema que se va a tratar, son derivación de los objetivos generales. Se redactan en tiempo futuro
Objetivos Específicos. Aclaran el comportamiento que el participantemostrará una vez finalizada la actividad de instrucción. Se redactan en tiempo futuro
2. Estructuración de Contenidos
El contenido de los eventos de capacitación determina los conocimientos,las habilidades y las actitudes que un participante deberá adquirir, desarrollar y analizar
Criterios para definir los contenidos:
* Investigación de contenidos temáticos. Son los documentosy bibliografía de un tema en especial
* Funcionalidad. Conocimientos, habilidades y actitudes que deberán ser aplicables y significativos en las funciones que se llevan a cabo en los puestos
*Nivel de preparación del empleado
* Grado de profundidad del conocimiento
* Los contenidos deben ser actuales
* Sistematización del contenido de acuerdo con su complejidad o sencillez3. Técnicas de instrucción
Son apoyo del instructor para facilitar el aprendizaje, propician dinamismo, facilitan la comunicación y predisponen al participante a la asimilación de contenidos4. Los recursos didácticos disponibles
Materiales o instrumentos que apoyan al instructor en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que lo hacen eficiente, eficaz, versátil, creativo e...
Elementos (Llanos)
1. Nombre del programa al que se articula el evento
2. Horas de duración
3. Objetivo general
4. Objetivos particulares
5. Horas depráctica programada
6. Objetivos específicos
7. Actividades de instrucción
8. Técnicas y dinámicas de instrucción
9. Recursos didácticos
10. Bibliografía
1. Redacción deObjetivos
Objetivos generales. Expresan de manera global las metas que hay que alcanzar con la práctica de instrucción. Se redactan en infinitivo
Objetivos particulares. Señalan los alcances que selograran después del estudio del tema que se va a tratar, son derivación de los objetivos generales. Se redactan en tiempo futuro
Objetivos Específicos. Aclaran el comportamiento que el participantemostrará una vez finalizada la actividad de instrucción. Se redactan en tiempo futuro
2. Estructuración de Contenidos
El contenido de los eventos de capacitación determina los conocimientos,las habilidades y las actitudes que un participante deberá adquirir, desarrollar y analizar
Criterios para definir los contenidos:
* Investigación de contenidos temáticos. Son los documentosy bibliografía de un tema en especial
* Funcionalidad. Conocimientos, habilidades y actitudes que deberán ser aplicables y significativos en las funciones que se llevan a cabo en los puestos
*Nivel de preparación del empleado
* Grado de profundidad del conocimiento
* Los contenidos deben ser actuales
* Sistematización del contenido de acuerdo con su complejidad o sencillez3. Técnicas de instrucción
Son apoyo del instructor para facilitar el aprendizaje, propician dinamismo, facilitan la comunicación y predisponen al participante a la asimilación de contenidos4. Los recursos didácticos disponibles
Materiales o instrumentos que apoyan al instructor en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que lo hacen eficiente, eficaz, versátil, creativo e...
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