La ley orgánica de 1942, La creación del SNTE, La reforma de 1946





UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
SEDE REGIONAL 05
UNIDAD 211 ZACAPOAXTLA

ENSAYO
LA UNIDAD NACIONAL Y LA POLITICA EDUCATIVA

POR
INÉS ALEJANDRINO YANET
ROJAS FERNANDEZ MIBZAR ISRAEL

COMALTEPEC,ZACAPOAXTLA PUE. A 26 DE ABRIL DEL
2013

¨Libre, y para mi sagrado, es el derecho de
Pensar... La educación es fundamental
Para la felicidad social; es el principioen
El que descansan la libertad y el
Engrandecimiento de los pueblos¨
Benito Juárez



. "No existe un arte nacional ni una ciencia nacional.
El arte y la ciencia, como todos los sublimes
bienes del espíritu, pertenecen al mundo
entero, y sólo pueden prosperar con el libre
influjo mutuo de todos los con- temporáneos,
respetando siempre todo aquelloque
el pasado nos legó".
Goethe.

2
INDICE
Pág.

Introducción……………………………………………………………………….4

La ley orgánica de 1942…………………………………………………….5

La creación delSNTE……………………………………………………….…6

La reforma de 1946…………………………………………………………..7

Conclusiones…………………………………………………………………….9

Referencias……………………………………………………………………10





3
INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como finalidad dar a conocer la ideología política y social, que se presentó en la política deunidad nacional dentro del gobierno del señor Ávila Camacho y de los cambios que surgieron dentro del ámbito educativo bajo la dirección de los secretarios de educación que ejercieron de una manera muy influyente para dar el cien por ciento de calidad en el ámbito educativo estos señores fueron: Jaime Torres Bodet, Luis Sánchez Pontón y Octavio Vejar Vázquez y cómo fue que llegaron a sus objetivos.Dentro del desarrollo se podrá apreciar por los distintos obstáculos que los secretarios de educación tuvieron que superar y como fueron conduciendo sus ideologías para lograr cada gran paso en el desarrollo de la educación de México y de cómo el gobernante ya no quería en si una educación socialista si no que el gobierno consideraba conveniente reorientar la educación política con elfin de llegar a una unión
Dentro del presente trabajo se argumentara sobre la importancia de la creación del SNTE y cuáles serian los criterios de mayor importancia dentro del discurso del señor Jaime Torres Bodet el día 24 de diciembre de 1943 de tal manera que también se hablara de la reforma de 1946 la cual surgió de la ley orgánica de 1942 y las propuestas de reformas para lamodificaciones del artículo tercero constitucional
Siendo los puntos de mayor interés dentro del desarrollo de este tema, que se verá más a fondo el desarrollo de este gran tema .







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La ley orgánica de 1942

Como fue mencionado al iniciode este trabajo se verán las gestiones que corroboraron a la iniciativa de la ley orgánica de 1942. Esta ley fue un producto de la política de la unidad nacional ya que surge de ella, así que esta ley es encabezada por el señor Octavio Vejar Vázquez la cual da a conocer el 31 de diciembre del 1941.
Da tal manera que da a conocer cierto incongruencia en esta ley que fue que ´´no resultocongruente con el espíritu del referido articulo tercero´´ ya que si se recuerda dentro del tema hacia una educación socialista se modificó el artículo tercero con un carácter socialista bueno la incongruencia se dio que se hizo de cierta manera a un lado el carácter socialista y se fue formando el camino hacia una reforma de modificación.
Otro factor de suma importancia...