La ley

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El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, ha iniciado un proceso de consulta, debate y sistematización de las opiniones y propuestas de todos los sectores del país interesados en conocer y hacer sus aportes al proceso de la necesaria transformación de la educación universitaria venezolana. En esa dirección, el Centro Internacional Miranda inicia una consulta en línea sobreaspectos centrales de este proceso, con el cual aspiramos generar una amplia participación de la comunidad universitaria, intelectuales, comunidades organizadas, estudiantes, trabajadores, órganos del poder popular, sindicatos, columnistas, editores de revistas educativas, periodistas, y todos quienes tengan interés y sensibilidad en la construcción de una agenda de cambios que profundice yconsolide la educación universitaria venezolana. Los resultados de esta consulta serán utilizados para orientar los debates en las regiones, municipios e instituciones de educación universitaria, y su sistematización permitirá desarrollar las propuestas en el camino a la transformación de la educación universitaria.
El oposicionismo apátrida y sus factores políticos han quedado al desnudo, una vez más,en su defensa de una Ley autoritaria e intervencionista, más aún, anti autonomía de las universidades, como lo es la Ley de Universidades de 1970 o Ley Caldera. Su aprobación fue precedida por lo que se conoció como la “operación canguro”, el brutal allanamiento de la UCV, el 31 de octubre de 1969, comandada por el General Homero Leal y reunió a cerca de 3 mil efectivos policiales y militares delas Fuerzas Armadas de Cooperación, la Infantería de Marina, el Cuerpo de Cazadores, la Policía Metropolitana, la Disip, la entonces Policía Técnica Judicial (PTJ) y Tránsito Terrestre. “Esta acción comenzó a las 5 de la tarde. Sin embargo, desde horas de la mañana ya se había establecido un cerco policial que impedía el acceso a estudiantes y trabajadores al recinto universitario. Un tanque M-8fue apostado en la Plaza del Rectorado y otro en las afueras de la antigua Escuela de Periodismo. El Jardín Botánico y el Gimnasio Cubierto también fueron ocupados, mientras eran detenidas e ingresadas salvajemente a la universidad las personas que transitaban por sus alrededores.  Simultáneamente a estos acontecimientos, un contingente del cuerpo de cazadores del Ejército había tomado losalrededores de la Facultad de Medicina e Ingeniería de la Universidad de los Andes y el rectorado de la Universidad del Zulia. Asimismo, en Maracay diversas unidades del Ejército y la policía reprimieron una manifestación de estudiantes que dejó un saldo de más de veinte heridos y setenta detenidos que fueron enviados posteriormente al retén de Puerto Cabello”. Luego del allanamiento, ocurrió elincremento de una campaña de descrédito de la Universidad ante la opinión pública que ya se venía desarrollando. En un discurso pronunciado el 3 de septiembre de 1970, Jesús María Bianco, Rector de la UCV que había acompañado el proceso renovador, señalaba que la violación de la autonomía era “un objetivo irreductible de la estrategia de dominación foránea”. Bianco, quien renunciaría el 23 de octubre de1970, la Ley de Universidades se aprobaría en septiembre de ese año, por desacuerdo con el recién creado Consejo Nacional de Universidades Provisional contemplado en esa Ley, afirmó en el mismo discurso: “Se trata de un primer paso hacia la neocolonización que ya está en curso y que tiene como objetivo último implantar un orden institucional en el que no haya condiciones para luchar contra lasubyugación de nuestro pueblo.” Y las palabras del Rector Bianco  quedaron para la historia, su sentencia se cumplió al pie de la letra, nuestras universidades se fueron alejando de nuestro pueblo, expropiadas por minúsculas élites profesorales que las pervirtieron y convirtieron en trincheras de las peores causas. Con esta propuesta de nueva Ley de Universidades, se procura rescatarlas y colocarlas...
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