la literatura del barroco y de la ilustración


LITERATURA DEL BARROCO Y DE LA ILUSTRACION




Contenido pág.

Introducción - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - 3
Objetivo - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4
Esquema de semejanza ydiferencia de la literatura del barroco y la ilustración- 5
La vida del buscón (Don pablo) - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - 6
Explicación sobre la literatura de la ilustración - - - - - - -- - - - - - - - - - - - 7, 8, 9
Paralelo de las características de la literatura del barraco y de la ilustración - -10, 11, 12
¿Qué aportes dejan estas corrientes a la literaturaactual? - -- - - - - - - - - - -- 13
Sugerencias - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14
Conclusión - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15
Tipografía - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16










Introducción
El Barroco es unmovimiento artístico y cultural dominante en el siglo XVII caracterizado por una evolución de las ideas y aspectos temáticos y formales del Renacimiento. La visión neoplatónica e idealista del mundo renacentista entra en crisis, se hace compleja, conflictiva y contradictoria.
El barroco trae consigo mismo una renovación de técnicas y de estilos. En Europa, y sobre todo en España, laContrarreforma influye en gran medida sobre este movimiento; las expresiones italianas que llegaban desde el Renacimiento se asimilan pero al mismo tiempo se españolizan y las técnicas y estilos se adaptan aún más a la tradición española.
Los poetas barrocos del siglo XVII, mezclaron estrofas tradicionales con las nuevas, así cultivaron el terceto, el cuarteto, el soneto y la redondilla. Se sirvieron decopiosas figuras retóricas de todo tipo, buscando una disposición formal recargada. No supone una ruptura con el clasicismo renacentista, sino que se intensifican los recursos estilísticos del arte renacentista, en busca de una complejidad ornamental, en busca de la exageración de los recursos dirigidos a los sentidos, hasta llegar a un enquistamiento de lo formal.
A lo largo del sigloXVIII eclosiona una nueva mentalidad que enlaza con la antropología renacentista y que en consecuencia viene a romper la cosmovisión del mundo Barroco. Este período ha recibido el nombre de «Ilustración». Dicho movimiento se cimienta, a grandes rasgos, en el espíritu crítico, que rompe abruptamente con el principio de autoridad, en el predominio de la razón y su fundamentación en la experiencia. Estaestructura del saber tiene como consecuencia que la filosofía y la ciencia sean las disciplinas más valoradas. Este período ha sido conocido en la Historia de las Ideas como "Siglo de las Luces" o "Siglo de la razón". Su característica más relevante es la búsqueda de la felicidad humana a través de la cultura y el progreso.




Objetivo
Tiene como objetivo primordial lograr que todos los estudiantesrealicen el taller para que así obtengan buenas notas y su aprendizaje sea autónomo en el ámbito personal y como futuro profesional.


















LA LITERATURA ESPAÑOLA











SemejanzaDiferencia





LA VIDA DEL BUSCÓN (Don pablos)
Es una novela picaresca en castellano, escrita por Francisco de Quevedo. El libro se publicó por primera vez en 1626, aunque circuló antes en copias manuscritas algunas de las cuales se conservan hoy en día. Quevedo nunca reconoció haber escrito El Buscón, probablemente para esquivar problemas con...