La Loe A L'Educació Física

ÍNDEX
1. Introducció...............................................................................................3

2. La LOE a l'Educació Física...................................................................3-6
2.1. Els objectius de l'Educació Física en el BATX.
2.2. Els continguts de l'Educació Física
2.3. Els criteris d'avaluació de la matèria d'Educació Física

3.Conclusions.............................................................................................6

4. Bibliografía...............................................................................................6


















INTRODUCCIÓ
Tot i que aquesta nova llei s’aplica en tota els nivells d’educació, jo em centrare principalment en els efectes que provoca en el Batxilleratque és el que ens és més proxim.
Exposaré primer els objectius principals, el contingut de la matèria i els criteris d'avualuació.
L’educació física sempre ha sigut una matèria principalment per aprofundir en el coneixement del nostre propi cos i de les nostres possibilitats per millorar la nostra salut i la consolidació dels bons habits sobre la pràctica de l'esport.

LA LOE A L'EDUCACIÓFÍSICA
Els objectius de la matèria d'Educació Física en el Batxillerat:

1. Conèixer i valorar els efectes positius de la pràctica regular de l'activitat física en el desenvolupament personal i social, facilitant la millora de la salut i la qualitat de vida.

2. Elaborar i posar en pràctica un programa d'activitat física i salut, incrementant les qualitats físiques implicades, a partir del'avaluació de l'estat inicial.

3. Organitzar i participar en activitats físiques com a recurs per ocupar el temps lliure i d'oci, valorant els aspectes socials i culturals.

4. Resoldre situacions esportives, donant prioritat a les decisions i utilitzant elements tècnics apresos en l'etapa anterior.

5. Realitzar activitats físiques i esportives en el medi natural, demostrant una actitud quecontribueixi a la conservació del medi natural.

6. Adoptar una actitud crítica davant les pràctiques socials que tenen efectes negatius per a la salut individual i col•lectiva.

7. Dissenyar i practicar, en petits grups, composicions amb o sense base musical, com mitjà d'expressió i de comunicació.

8. Utilitzar de forma autònoma l'activitat física i les tècniques de relaxació com mitjàde coneixement personal i com a recurs per a reduir desequilibris i tensions produïdes en la vida diària



Els continguts de la matèria d'Educació Física

1. Activitat física i salut:

- Beneficis de la pràctica d'una activitat física regular i valoració de la seva incidència en la salut.

- Acceptació de la responsabilitat en el manteniment i millora de la condició física.

-Realització de proves d'avaluació de la condició física saludable.

- Execució de sistemes i mètodes per al desenvolupament de la condició física.

- Planificació del treball de les qualitats físiques relacionades amb la salut.

- Elaboració i posar-ho en pràctica, de manera autònoma, d'un programa personal d'activitat física i salut, atenent a la freqüència, intensitat, temps i tipusd'activitat.

- Anàlisi de la influència dels hàbits socials positius: alimentació adequada, descans i estil de vida actiu.

- Anàlisi i influència dels hàbits socials negatius: sedentarisme, drogoaddicció, alcoholisme, tabaquisme, etc.

- Aplicació de diferents mètodes i tècniques de relaxació.

2. Activitat física, esport i temps lliure:

- L'esport com fenomen social i cultural.

-Progrés en els fonaments tècnics i principis tàctics d'algun dels esports practicats en l'etapa anterior.

- Organització i participació en tornejos esportiu-recreatius dels diferents esports practicats.

- Valoració dels aspectes de relació, treball en equip i joc net en les activitats físiques i esports.

- Realització d'activitats físiques, utilitzant la música com suport rítmic....