La ludica y el juego

LA LÚDICA Y EL JUEGO EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

3 JUSTIFICACIÓN

El juego es una actividad natural y espontánea de las personas, como medio de expresión,instrumento de conocimiento y medio de comunicación, que se establece entre el individuo, el grupo y los elementos que intervienen en este. El juego es importante porque es algo cotidiano del cual sehabla y se practica con mayor libertad en la infancia, es una actividad cultural en la cual niños, jóvenes y adultos desarrollan con mayor facilidad sus sentidos. El juego tiene gran significado parala vida activa en el ser humano; es por ello que se toma como un medio educativo. El Docente ha de ser el eje principal encargado de promover el juego en cada uno de los escenarios donde el niño sedesarrolla; ya que este permite la interacción humana, el desarrollo de valores, el equilibrio de energía y la puesta en común de actos cognitivos y afectivos del estudiante. En los juegos colectivos,los docentes tienen la posibilidad de evaluar u observar en los estudiantes, su proceso de socialización, sus posibilidades motrices tanto finas como gruesas. Desde una perspectiva educativa se puededecir que los sistemas educativos, han sido rígidos en la transmisión del conocimiento desde la óptica de lo serio, como una herencia quizás del cristianismo medieval. Vale la pena destacar que estapropuesta fue válida y que obviamente no es condenable, pero que hoy es necesario reevaluarla y convertir el proceso enseñanza aprendizaje en un modelo de encuentro con el saber un poco más dinámico,más participativo y quizás menos agresivo con el educando. Ahora bien, la lúdica se define como el conjunto de actividades realizadas tanto personales como colectivas para alcanzar un fin determinado,según sea el tipo de juego emprendido por ejemplo: Si utilizamos para un conteo o un concurso; se hace necesario que el mismo estudiante haga sus dados y así pueda disfrutar el proceso de este....