Planificaciones.
Escuela N° 89. Calle 520 entre 5 y 5 bis.

Áreas: Prácticas del lenguaje. Matemática. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales.
Curso: 1° año.
Turno: Mañana.
Semana de prácticas:10/10/20011 al 14/10/2011.
17/10/2011 al 21/10/2011.
Profesora de Práctica: Molina Carolina.

Practicantes: Holgado Chourrout, Vanesa.Naciff, María Paz.






Planificación: Área Ciencias Naturales.

PRACTICANTES: HOLGADO CHOURROUT, Vanesa.

NACIFF, Ma. Paz.

DESTINATARIOS: 1º grado.Escuela Nº 89.

DURACIÓN: 3(tres) horas de clase.

FUNDAMENTACIÓN:

Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; tanto el propio como es de sus compañeros. Ademásresulta oportuno que puedan conocer los nombres de cada una de las partes que lo componen e ir interiorizando esos nombres para utilizarlos en la cotidianeidad.
El aprendizaje del esquema corporalinterviene directamente en la formación de una identidad propia en los niños. El reconocimiento de su cuerpo, así como el de sus compañeros, son piezas que poco a poco integrarán su noción de individuo;un individuo que es parte de una comunidad.
Es por ello que su desarrollo en la escuela debe ser constante y variada. La identidad, adecuadamente formada, hará de nuestros niños personas que seacepten más como son, y que aprendan a aceptar a los demás, sin importar las diferencias.


PROPÓSITOS:

• Enfrentar a los alumnos con las partes del propio cuerpo y del de sus compañeros.• Contornear a un alumno para poder evidenciar y nombrar las partes del cuerpo.

• Generar un clima en el que todos los alumnos quieran participar.

OBJETIVOS ÁULICOS:

• Que losalumnos logren conocer y reconocer las partes del cuerpo.

• Que señalen las partes del cuerpo en sus compañeros.

• Que escuchen y respeten a sus compañeros.

• Que puedan implementar... [continua]

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(2012, 08). La luz y los materiales. BuenasTareas.com. Recuperado 08, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Luz-y-Los-Materiales/5188206.html

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