La maestra de educacion preescolar unitaria y su proyeccion a la comunidad
Páginas: 3 (580 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2010
LA MAESTRA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR UNITARIA Y SU PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD.
Como sabemos cómo futuros docentes tenemos la enorme responsabilidad y compromiso de conocer las funciones que tenemosque realizar en los centros de trabajo donde nos toque laborar principalmente en los jardines unitarios ya que como sabemos en estos centros el docente cumple distintas funciones una de ellas es llevara cabo las actividades administrativas las cuales cumplen un aspecto muy importante para el buen funcionamiento del jardín por tal motivo están divididas en 5 fases las cuales mencionare acontinuación:
Con referencia a lo que concierne la planeación en un jardín unitario primeramente lo que debo de considerar es analizar la agenda de actividades que manda el departamento de educaciónpreescolar con la finalidad de considerar las actividades a realizar en forma mensual para cumplir en su momento de forma eficaz lo que se me solicita.
Pero cabe señalar que dentro de esta planeación deboreorganizar cuando surjan actividades extraordinarias y así mismo asistir a las reuniones a las que convoque la supervisora para intercambiar experiencias y resolver inquietudes que se me vayanpresentando.
Y por supuesto no olvidar consultar los manuales que me manden la secretaria de educación para mejorar mi desempeño profesional y así informarme de las distintas sugerencias que ahí nosseñalan para llevarlas acabo.
En cuanto a la organización se nos sugiere que se lleve un control de toda la documentación recibida y remitida en donde debo buscar estrategias de cómo organizarla yllevar un registro de la misma con la finalidad de que todo lo pueda tener a la mano cuando así lo requiera.
Pero también debo considerar como organizar reuniones donde cuente con el apoyo de los padresde familia para que me apoyen a realizar diferentes actividades en beneficio de la institución educativa con esto me refiero a comisiones de mantenimiento y aseo.
Si bien la familia y la escuela...
Como sabemos cómo futuros docentes tenemos la enorme responsabilidad y compromiso de conocer las funciones que tenemosque realizar en los centros de trabajo donde nos toque laborar principalmente en los jardines unitarios ya que como sabemos en estos centros el docente cumple distintas funciones una de ellas es llevara cabo las actividades administrativas las cuales cumplen un aspecto muy importante para el buen funcionamiento del jardín por tal motivo están divididas en 5 fases las cuales mencionare acontinuación:
Con referencia a lo que concierne la planeación en un jardín unitario primeramente lo que debo de considerar es analizar la agenda de actividades que manda el departamento de educaciónpreescolar con la finalidad de considerar las actividades a realizar en forma mensual para cumplir en su momento de forma eficaz lo que se me solicita.
Pero cabe señalar que dentro de esta planeación deboreorganizar cuando surjan actividades extraordinarias y así mismo asistir a las reuniones a las que convoque la supervisora para intercambiar experiencias y resolver inquietudes que se me vayanpresentando.
Y por supuesto no olvidar consultar los manuales que me manden la secretaria de educación para mejorar mi desempeño profesional y así informarme de las distintas sugerencias que ahí nosseñalan para llevarlas acabo.
En cuanto a la organización se nos sugiere que se lleve un control de toda la documentación recibida y remitida en donde debo buscar estrategias de cómo organizarla yllevar un registro de la misma con la finalidad de que todo lo pueda tener a la mano cuando así lo requiera.
Pero también debo considerar como organizar reuniones donde cuente con el apoyo de los padresde familia para que me apoyen a realizar diferentes actividades en beneficio de la institución educativa con esto me refiero a comisiones de mantenimiento y aseo.
Si bien la familia y la escuela...
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