La Magia De Las Palabras

9. En “La magia de las palabra”, Maria Ruiz Uribe explica la particular relación que se mantiene entre los niños y las palabras. Resume en breves líneas el mensaje de este texto. Aporte algunosejemplos de intelectuales y estudios del lenguaje en relación a la magia de las palabras para los niños. ¿Qué quiere decir “la magia de las palabras en relación a los niños”?

Este texto reivindicalo importante que es el uso de la rima en la infancia y pone de manifiesto la escasez de libros en nuestro mercado editorial en verso y la disminución del uso de la rima en la actualidad.

ParaMaria Montessori, si los sonidos del lenguaje llegan a la mente de los niños ordenados y adornados por el ritmo y la rima, éstos pondrán en funcionamiento el mecanismo del lenguaje de forma más fácil yatractiva.

Según Piaget, para el niño los nombres emanan de las cosas hasta que a los siete años va adquiriendo gradualmente conciencia de su propio pensamiento gracias a la práctica de lapalabra utilizando el ritmo.

La magia de las palabras en relación con los niños se refiere a dar un papel más importante al ritmo y la rima que al significado de las palabras. Significa jugarcon el lenguaje, crear canciones, retahílas, trabalenguas.

Cuando un niño comienza a jugar con las palabras por cuenta propia ha encontrado el camino de su propia libertad.

TEMA II- PARTE II1. Explique las cuestiones más importantes tratadas por Saussure en su obra Curso de lingüística General.

Para Saussure, el lenguaje es la facultad humana de expresarse mediante signos orales yestá formado por la lengua y el habla.
La lengua es un sistema organizado de series cerradas que sirve de modelo entre los miembros de una colectividad humana.
El habla es el acto de comunicarsemediante el lenguaje oral.
La comunicación es un proceso gracias al cual un individuo transmite a otro unos contenidos de conciencia.

2. ¿Cómo se comprende el prestigio de la escritura sobre...