La memoria





“La Memoria”

Informe nº 1








Integrantes: María Paz Bustos Vivanco
Sofía Oyarzun Rosales
Curso: 3º medio
Fecha: 04/06/13
Profesor: Roberto Esposto


Introducción

La memoria es una función del cerebro y, a la vez,un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. La memoria conserva y reelabora los recuerdos, actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo inestable. Esta[ ] surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas.
Es importante destacar que no existe un único lugar físico para la memoria ennuestro cerebro.[], ya que esta se encuentra diseminada por distintas localizaciones especializadas.
Los primeros estudios sobre la memoria comenzaron en el campo de la filosofía, e incluían las técnicas para mejorar la memoria. A finales del siglo XIX y principios del XX, la memoria pasó a ser el paradigma por excelencia de la psicología cognitiva. En las últimas décadas se ha convertido en uno delos principales pilares de una rama de la ciencia conocida como neurociencia cognitiva, un nexo interdisciplinario entre la psicología cognitiva y la neurociencia.


Memory is a function of the brain and, simultaneously, a phenomenon of the mind that allows the organism to encode, store and recall past information. Conserves memory and reworks memories, update our ideas, plans and skills in anunstable world. This is the result of repetitive synaptic connections between neurons.
Importantly, there is no single physical location for memory in our brain., Since this is scattered by different specialized locations.
Early studies of memory began in the fields of philosophy, and included techniques to improve memory. In the late nineteenth and early twentieth centuries, the memory becamethe quintessential paradigm of cognitive psychology. In recent decades it has become one of the main pillars of a branch of science called cognitive neuroscience, an interdisciplinary link between cognitive psychology and neuroscience.

Autores relevantes:
M. Drake. P.
Harris y R. Allegri
Glanzer y Cunitz
Whittaker

Procesos Básicos de la memoria


Según elalcance temporal se clasifica en:

Codificación: La codificación permite convertir los ítems percibidos en constructos que pueden ser almacenados en el cerebro y evocados posteriormente desde la memoria a corto plazo o la memoria a largo plazo.

Almacenamiento: es la conservación de material que se guarda en el sistema de la memoria. Si el material no se almacena bien, no será posiblerecordarlo después. Esta información puede ser almacenada a memoria a mediano plazo o a largo plazo y a corto plazo.

Recuperación
La recuperación es un proceso, que nos permite poder encontrar información cuando la necesitamos, es decir, recordar. Consiste en la evocación de sucesos, eventos o información almacenada en el pasado.Tipos de memoria

Memoria a largo plazo: Esta clase de memoria mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada. Aquí se ubican imágenes, recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.
Memoria acorto plazo: A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente. Aquí se almacena la información con la que se interactúa con el ambiente.
Memoria sensorial: Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos, una vez que el estímulo haya finalizado
 Memoria semántica: Imprescindible para la...