La Memoria

La Memoria
Clases de Psicología General Profesor: Raúl Valdivia Laborda

Funcionamiento de la memoria
La

memoria humana, como la memoria de un ordenador, permite que almacenemos la información para utilizarla después. Para hacer esto, sin embargo, el ordenador y nosotros necesitamos dominar tres procesos implicados en la memoria.

•

Estos procesos implicados en la memoria son:A.-

Codificación. B.- Almacenaje Real. C.- Recuperación.

1.- Codificación:
es

el proceso que utilizamos para transformar la información de modo que pueda ser almacenada. Para un ordenador esto significa transformar los datos en ceros y unos.

Para

nosotros, significa transformar los datos en algo significativo, como una asociación con un recuerdo existente, una imagen, o unsonido.

2.- almacenaje real:
Que

significa simplemente "guardar" la información. Para que esto suceda, el ordenador debe escribir físicamente el 1 y el 0 en el disco duro.

Esto

es muy similar en la memoria humana porque significa que debe producirse un cambio fisiológico para que la memoria sea almacenada.

3.- La recuperación:
Que

consiste en extraer la memoria del lugar dondeestá guardada e invertir el proceso de la codificación. Es decir, devolver la información a una forma similar a lo que almacenamos.

Los

seres humanos, por otra parte, somos más complejos porque tenemos tres modos de almacenaje distintos:
A.- Memoria

Sensorial. B.- Memoria a corto plazo (MCP). C.- Memoria a largo plazo (MLP).

1. Memoria sensorial:
Hace

referencia a lainformación que recibimos a través de los sentidos. Esta memoria es muy breve, pues dura solamente algunos segundos.

2. La memoria a corto plazo (MCP):
Toma

el control cuando la información de nuestra memoria sensorial se transfiere a nuestra consciencia; es decir, cuando somos conscientes de ella.

Ésta

es la información que es actualmente activa, por ejemplo, al leer esta página,hablar con un amigo, o escribir una carta.

•

•

La memoria a corto plazo puede durar más tiempo que la memoria sensorial (hasta 30 segundos aproximadamente), pero todavía tiene una capacidad muy limitada. Por lo que se desarrollo una segunda fase de la MCP, que recibe el nombre de Memoria de Trabajo (MT).

La

memoria de trabajo es el proceso que tiene lugar cuando nos centramos en elmaterial de trabajo durante más tiempo del que permitiría la memoria a corto plazo por sí sola.

¿Qué

sucede cuando nuestra memoria a corto plazo está llena y entra otra unidad de información? El desplazamiento significa que la nueva información eliminará la antigua información y ocupará su lugar.

3. Memoria a largo plazo (MLP):
Es

la más similar al almacenamiento permanente de unordenador. Al contrario que los otros dos tipos, la MLP es relativamente permanente y prácticamente ilimitada en términos de su capacidad de almacenamiento. Existen varias subcategorías de MLP.

A. Memoria declarativa:
•

Los recuerdos sobre datos, acontecimientos de la vida, y la información sobre nuestro ambiente se almacena en la memoria declarativa.

Esta

incluye la memoriasemántica, conocimiento objetivo como el significado de palabras, conceptos, y nuestra capacidad para las matemáticas y la memoria episódica, o recuerdos de los acontecimientos y las situaciones.

B. Memoria no declarativa o implícita:
•

La segunda subcategoría no siempre se considera como memoria porque se refiere a información interna, más que a información externa.

Cuando

te cepillaslos dientes, escribes tu nombre, o te frotas los ojos, haces esto con facilidad porque almacenaste estos movimientos y puedes recordarlos fácilmente. Se trata de recuerdos que hemos almacenado debido a la práctica, condicionando, o hábitos.

Por qué recordamos lo que recordamos?...
Hay típicamente seis razones por las que la información se almacena en nuestra memoria a corto plazo:

A)...