La Memoria

INTRODUCCIÓN

El tema de memoria, es una parte elemental de la vida, ya que en si, algunas veces hacemos referencia a esta tomándola muy superficialmente sin darnos cuenta que lleva un proceso para que la información quede almacenada, y cuando la requiramos pueda ser evocada y así poder darle uso según la necesidad.

Me intereso mucho este tema, para conocer con más detalle la función de ellay los procesos o pasos por la cual se llega a estructurar, además de conocer el tipo de información que almacena y conocer los diferentes tipos de memoria que tenemos y con el trabajo de investigación que hemos hecho, podemos tener la oportunidad de comparar los diferentes significados que dan diferentes autores a la memoria. Además de retroalimentarnos para poder explicar con cierta sapiencia eltema y saber sobre los procesos, las funciones de dicha maravilla y por ende la importancia que ocupa en la vida diaria.

Esperamos que este trabajo les ayude.

LA MEMORIA

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). El Diccionario de la Lengua de la Real AcademiaEspañola la define como: Potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado.
La memora (del latín memoria) es la facultad psíquica y por medio de la cual puede retenerse y recordarse el pasado. La palabra también permite denominar al recuerdo que se hace o al aviso que se da de algo pasado, y a la exposición de hechos, datos o motivos que se refieren a un cierto asunto.

Porotra parte la memoria es una disertación escrita o un estudio sobre alguna materia. Otro de sus significados hace referencia a la relación de gastos hechos en una dependencia o negociado.

Una memoria puede ser un libro donde el autor narra su propia vida o distintos acontecimientos de ella. Incluso se utiliza el concepto como un saludo o recado cortés a un ausente, ya sea por escrito o por mediode otra persona.


Clasificación según su duración

 Memoria sensorial:
 Visual: de escasa duración, menos de medio segundo.
 Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración.

 Memoria inmediata (memoria a corto plazo): Duración de menos de un minuto, y limitada a unos pocos objetos.

 Memoria reciente: Su duración oscila entre unos minutos y varias semanas, y sucapacidad de almacenamiento es mayor que la de la memoria inmediata.

 Memoria remota: Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida.

Clasificación por contenido o utilización
 Memoria de referencia: Contiene la información reciente y remota obtenida por experiencias previas.

 Memoria de trabajo: Se aplica a un proceso activo que está siendo actualizado de maneracontinua por la experiencia de un momento determinado.

 Memoria episódica: Contiene la información relativa a sucesos acontecidos en un momento y lugar determinados.
 Memoria semántica: Contiene información que no varía, como por ejemplo el número de horas que tiene el día o las capitales de provincia de Andalucía.

 Memoria declarativa (o explícita): Contiene los hechos del mundo y losacontecimientos personales del pasado que es necesario recuperar de manera consciente para recordarlos.

 Memoria de procedimiento (o implícita): Aprendizaje y conservación de destrezas y habilidades, como peinarse o montar en bicicleta. Estos procedimientos se automatizan y no precisan de una ejecución consciente.

La memoria como proceso de información

Los procesos de la memoria se refierena las actividades mentales que realizamos para procesar la información en ella, y que posteriormente serán utilizadas.

Adquisición de la memoria

Dentro de la primera fase se puede mencionar, que la información que sirve de base para recordar, primero debe de ser adquirido. Un fracaso al recordar o reconocer puede ser resultado de la falta de atención durante su adquisición.

Tarpy...