LA MEMORIA

LA MEMORIA
La memoria es el proceso cognitivo que sirve para retener conocimiento y recuperarlo cuando se hace necesario. Es un componente esencial sobre el que se asienta lo que somos. Los cambios del comportamiento de las personas que aparecen asociados a su propia experiencia se apoyan en su capacidad para retener información. Sin esta capacidad para organizar, retener y recuperarconocimiento procedente de la experiencia, es decir, sin la memoria, cualquier organismo se vería imposibilitado para desenvolverse eficazmente en su ambiente.
No toda la información que manejamos a diario se retiene de forma indefinida, por lo tanto existen varios estadios en el almacenamiento de la información que se caracterizan tanto por la duración como por los mecanismos que operan en cada uno deellos.
MODELOS ESTRUCTURALES: ALMACENES DE MEMORIA
Las primeras teorías que realizaron sobre la memoria señalaban que existían almacenes donde se guardaba toda la información. Se han llevado a cabo diferentes modelos.
La psicología cognitiva decía que toda aquella información que almacenábamos no era la realidad tal cual lo percibíamos, sino, una representación de todo aquello que nosotrosobservábamos. Son representaciones simbólicas, que mueven nuestra conducta. Toda esta información es almacenada y recuperada mediante unos sistemas de memoria.
Muchos autores han desarrollado distintos modelos de la memoria, esto se denomina modelos multialmacén. Todos los autores llegan al final: Si consideramos las complejas capacidades de nuestra mente como sistema de conocimiento, la adquisición yrecuperación de representaciones en la memoria puede representar un nivel estándar de funcionamiento. Estos sistemas de memoria son tres: memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo: La información es recogida en la memoria sensorial, donde permanece un breve espacio de tiempo, y pasa a la memoria a corto plazo, desde donde puede ser transferida a la memoria a largo plazo. Elpaso de un almacén a otro puede sufrir un decaimiento si no están presentes los procesos de control.



MEMORIA SENSIONAL
La memoria sensorial es el almacenamiento inmediato y momentáneo que se produce tras la recepción de la información. Normalmente se produce de forma visual y auditiva.
Se han llevado a cabo muchas investigaciones, una de ellas explica que la memoria sensorial es de granamplitud y retiene una gran cantidad de datos, aunque la duración de la información es breve: 0.5 y 2 segundos, pero es imprescindible para realizar cualquier tipo de tarea.
Los procesos de atención y percepción son muy importantes en este proceso, ya que se filtra solo la información interesante, porque, la atención es un proceso selectivo y de capacidad limitada ya que solo podemos procesar unacantidad determinada de información.
Asimismo, los procesos perceptuales hacen una función importante, son los que confieren significado a la información que reciben nuestros sentidos.
Un ejemplo sería cuando se escucha una canción, los sonidos que se quedan en la memoria cuando terminas de escucharla. Los estímulos que nos permiten caminar sin tropezar pertenecen a la memoria sensorial._________
La información que no se pierde pasa a la memoria a corto plazo. La información se retiene durante un periodo muy breve de tiempo (entre 15 y 18 segundos), pero lo suficiente como para poder operar en ella.
Por ejemplo cuando llamamos por teléfono, tenemos que recuperar de nuestra memoria un número de teléfono y acordarnos mientras lo marcamos.
(Santiago et al.,1999)La información deentrada recibe algun tipo de manipulación mediante la que se logra mantenerla durante un periodo más prolongado y el individuo es conocedor de la información que se está siendo utilizada.
Por ejemplo seria memoria a corto plazo: los sonidos son reconocidos como palabras, melodías o sonidos identificables. Los olores se identifican con el objeto que los produce.
Se han identificado algunas...