La mente bien ordenada

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Facultad de Psicología.
Carrera de Psicología
Perspectivas epistemológicas
En Psicología



Morin: La Mente bien ordenada.Nombre: María Ignacia OlaetaProfesora: Ricardo López
Fecha: 24 de junio del 2010Modulo: Jueves horario E

El conocimientoactual, es un conocimiento como bien lo dice Morin el cual está muy híper-especializado, desde niños nos muestran cada disciplina separadas unas de otras, esto genera que cada asignatura tenga suspropias fronteras, su propio lenguaje y su propios conceptos, todos estos “van a aislar la disciplina con respecto a las demás y respecto de los problemas que cubren las disciplinas” (pág. 148). Ademáspara poder facilitar la enseñanza aíslan los objetos, desunen los problemas, pero con ello no hacen más que impedir ver tanto lo esencial como lo global, ya que se pierde la contextualización de lo queestán estudiando, no son capaces de integrar todo en un conjunto, por el contrario tratan siempre de separar sin poder unir unos con otros, todo esto nos hace ser ciegos, inconscientes eirresponsables. Esto queda muy bien demostrado en la siguiente cita,” los espíritus jóvenes pierden sus aptitudes naturales para contextualizar los saberes e integrarlos dentro de un conjunto” (Morin, 2000,p.16). Esto lo único que genera es que la inteligencia no sepa otra cosa que separar “rompe la complejidad del mundo en fragmentos desunidos, fracciona los problemas” (Morin, 2000, p. 15), y con ellos...
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