La Morfología De La Sintaxis Humana

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LA SINTAXIS COMO DISCIPLINA HUMANA Tomás Jiménez Juliá
Conferencia pronunciada en la festividad de Sto. Tomás de Aquino el día 28/01/2008 en la Facultad de Humanidades del Campus de Lugo de la Universidad de Santiago de Compostela

INTRODUCCIÓN Debo empezar, aunque suene a tópico manido, manifestando lo honrado que me siento teniendo la oportunidad de dirigirme a colegas, y, en general alos miembros aquí presentes de la gran familia universitaria en la festividad de nuestro Patrono. Es, además de un honor y de una satisfacción, una responsabilidad que me causa una cierta zozobra hablarles de un tema del que la mayoría se sienten muy lejos, y hacerlo de manera que les resulte interesante, más allá del acto protocolario. Para ello, he considerado oportuno dar una visión general deuna disciplina tan comentada en foros de lo más diverso, como, en el fondo, desconocida en cuanto a sus presupuestos, objetivos y métodos. Sin duda a ello contribuye el hecho de que no hay una sola sintaxis, sino, al menos, dos, que a su vez luego se bifurcan en escuelas y tendencias parcialmente diferentes. En lo que sigue voy a tratar de dar una visión de lo que es la sintaxis que considerocientíficamente útil, metodológicamente coherente, y adecuada a la realidad descrita, contrastándola con otra forma de entenderla, a mi juicio, menos adecuada. Para ello he considerado oportuno trazar una breve trayectoria de los esfuerzos de la sintaxis y, en general, de la lingüística, por llegar a ser una disciplina propiamente científica, así como los resultados de todo ello.

1. Cuando hablamoshoy día de la naturaleza, situación o tendencias de la
sintaxis, podemos considerar que nos estamos refiriendo no solo a la subdisciplina lingüística que recibe tal nombre, sino a la situación de la lingüística, en general, o, al menos, de la gramática, que es la parte de la lingüística que estudia el funcionamiento interno del código como sistema simbólico de representación de la realidad, y dela cual, en sentido estricto, la sintaxis es una parte, junto con la morfología y en sentido más general, junto con la fonología y la semántica. Y ello es así porque desde los años cuarenta y cincuenta, y más marcadamente, desde la difusión de la gramática generativa de Noam Chomsky, en la década de los sesenta, la sintaxis se constituyó en el eje del estudio de la lengua, y aunque con el tiempoesta tendencia se ha ido mitigando y matizando en muchos sentidos, podemos considerar que sigue siendo la disciplina más influyente en el resto de las subdisciplinas lingüísticas y la que ofrece un escaparate más fiel de las tendencias de la investigación lingüística actual.

2. Y ¿cuál es la naturaleza que hoy día se percibe como propia de la sintaxis?
Hay que decir que para los profanos enmaterias lingüísticas, la lingüística en general, y la sintaxis en particular, se suele concebir como un estudio, bien esotérico y extremadamente formal, lleno de fórmulas, reglas y esquemas incomprensibles y probablemente inútiles para explicar cómo hablamos, bien como algo trivial y no merecedor de llamarse ciencia, siendo esta última opinión particularmente frecuente,

2 aunque respetuosamentesilenciada, entre los colegas provenientes de los distintos campos de las ciencias naturales o técnicas. Es preciso puntualizar, ya de entrada, que ni una ni otra visión hace justicia a la sintaxis como disciplina, aunque, como suele ocurrir en estos casos, una y otra tienen su justificación en diferentes aspectos de la trayectoria de la disciplina y en su praxis. En este sentido, lo que le haocurrido a la sintaxis en el último siglo no es más que una versión especializada de lo que le ha ocurrido a la vanguardia de la Lingüística, sobre todo a la de la gramática, a lo largo de la historia. ¿Y qué le ha ocurrido?, nos preguntaremos, pues que se ha pasado su vida buscando su identidad, y, lo que es más grave, tratando de encontrarla fuera de sí misma, en un comportamiento acomplejado...