La Motivacion Ciclo Y Teorias Motivacionales



































ÍNDICE
Página.
DEDICATORIA 4
PRESENTACIÓN 5
INTRODUCCIÓN 6
OBJETIVO GENERAL 7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
CAPITULO I: MOTIVACIÓN 8
1.1. Definición 8
1.2. Aspectos: 8
1.3. CARACTERÌSTICAS DE LA MOTIVACIÒN: 9
1.4. CLASIFICACIÒN: 10
CAPITULO II: PROCESO O CICLO MOTIVACIONAL 12
2. Ciclo motivacional 12
2.1. Variables del ciclo motivacional. 14
2.1.2.SECUENCIAS MOTIVACIONALES 14
2.1.3. La secuencia del proceso motivacional según Deckers 14
2.1.4. La secuencia del proceso motivacional según Fernández-Abascal 15
2.1.5. El proceso de motivación propuesto por Palmero 15
2.2. DETERMINANTES DE LA MOTIVACIÓN 15
2.2.1. Determinantes internos de la motivación. 15
2.2.2. Determinantes externos 17
III CAPITULO: TEORÍAS MOTIVACIONALES 18
3.1. ESCUELASMOTIVACIONALES: 18
3.1.1. Escuela psicoanalítica: 18
3.1.2. Escuela conductista: 19
3.1.3. Escuela humanista: 19
3.1.3.1. Teoría de la jerarquía de las necesidades. 20
3.1.3.2. Teoría de los factores de Herzberg 22
3.1.4. Escuela cognitiva: 24
3.1.4.1. La Teoría de Vroom y la práctica 25
3.1.5. Teoría de la fijación de objetivos: 26
3.1.6. TEORÍA X y TEORÍA Y (DOUGLAS McGREGOR) 27
3.2. ENFOQUESCONTEMPORÁNEOS 28
Teoría de la fijación de objetivos: 29
La teoría de Daniel Pink, 30
3.3. ENFOQUES MODERNOS: 30
3.3.1. Teoría de las tres necesidades; 31
CONCLUSIONES 35
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 36


DEDICATORIA


















PRESENTACIÓN

El presente trabajo es una monografía que abarca los temas de motivación, proceso motivacional y las teorías motivacionales generales, donde la asertiva aplicación delas teorías en los colaboradores obtendremos excelente productividad.

El trabajo está estructurado de la siguiente manera: Se precisa el objetivo general y los objetivos específicos. Luego en el cuerpo del trabajo tenemos el primer capítulo en el cual se desarrollaran los conocimientos previos sobre motivación (definición, aspectos, y factores extrínsecos e intrínsecos), continuando con elsegundo capítulo en el cual se desarrollaran los conocimientos Proceso o ciclo motivacional (definición, determinantes), en el tercer capítulo se desarrolla las teorías motivacionales. Culminando con un breve resumen y sus respectivas conclusiones.

Esperamos que esta monografía sirva como sustento y base para el desarrollo del curso y por consiguiente de nuestra hermosa carrera.

INTRODUCCIÓN


Esdifícil comprender el comportamiento de las personas sin tener un mínimo conocimiento de lo que lo motiva, debido a que todos estamos en continua actividad y hasta las personas más perezosas hacen una serie constante de actividades. ¿Por qué nos movemos, actuamos, nos interesamos por las cosas y nos inquietamos sin cesar? El estudio de la motivación, pues, no es otra cosa que el intento de averiguar,desde el punto de vista de la psicología, a qué obedecen todas esas necesidades, deseos y actividades, es decir, investiga la explicación de las propias acciones humanas : ¿Qué es lo que motiva a alguien a hacer algo ? ¿Cuáles son los determinantes que incitan? Cuando se produce un comportamiento extraordinario de algún individuo siempre nos parece sospechoso. Frecuentemente intentamos explicar elpatrón diferente haciendo referencia a los motivos, por ejemplo, si alguien triunfa en la bolsa escucharíamos el típico comentario que cita el dinero como motivación para dicho individuo.
De manera general, motivo es todo lo que impulsa a una persona a actuar de determinada manera o que da origen, a una tendencia concreta, a un comportamiento especifico. El impulso a la acción puede serconsecuencia de un estímulo externo (proveniente del ambiente) o generarse internamente por los procesos mentales del individuo. Siendo así que la motivación se relaciona con el sistema de cognición.
La motivación funciona en término de fuerzas activas e impulsoras que se traducen en palabras como deseo y recelo (temor, desconfianza y sospecha).







OBJETIVO GENERAL

Definir, analizar, comprender,...