La Música Y El Aprendizaje

LA MÚSICA Y EL APRENDIZAJE
¿Por qué es utilizada la música como un método de enseñanza para los niños pequeños?
Son muchas las opciones que tienen los docentes a la hora de emplear estrategias para el aprendizaje de sus alumnos. Una de ella la Música, utilizada como método de enseñanza para los niños pequeños, y como una alternativa para facilitar el entendimiento, llamando su atención, de estaforma motivándolos con mecanismos y actividades agradables para ellos. La música influye a que estos interactúen grupalmente, usando su imaginación y permitiendo que desarrollen sus habilidades cognoscitivas: memoria, comprensión, y lógica, motricidad, la concentración, accediendo a que los niños se desenvuelvan en sus actividades, con menos presión y ansiedad, logrando que entienda con másfacilidad el tema planteado.
La música es una de las artes más recónditas en el mundo, con su magnetismo nos envuelve e influye de manera positiva en nuestro cerebro, es por su efecto tan impresionante que se utiliza como método estratégico en los pequeños.
Encontramos que la educación y la música juntas, representan un papel realmente importante en el proceso de aprendizaje de los alumnos, no soloporque hace que estos se sientan en ambiente, ni por la alegría que crean en ellos, sino también por cómo influye en el docente, haciendo que este tenga una gran motivación a la hora de trabajar con los niños, preocupándose por ellos, pues sabemos que muchas veces en distintos casos, el aprendizaje no es igual en cada alumno, cada uno de ellos tiene una forma distinta de captar de acuerdo a supropio ritmo, logrando que en este punto que exista mayor interés en el docente haciendo que este, busque más opciones y recursos para facilitar la comprensión de sus alumnos.
La enseñanza de la música debería tener un lugar mucho más significativo en la educación básica, teniéndola más en cuenta en la básica primaria, ¿y porque no? Hasta el fin de la secundaría.
La importancia de enseñar músicaa los niños, radica en la posibilidad de formar una generación más intelectual, compuesta de una gran capacidad para escucharse a sí misma, reconociendo y disfrutando de su entorno, observando los paisajes, mirando con más a profundidad lo que nos rodea, y por supuesto creando música, el cantar ayuda a estimular el cerebro, teniendo efectos positivos en el estado de ánimo del niño, lo que puedefacilitar el súper-aprendizaje.
Todos alguna vez en nuestra vida, hemos escuchado rondas y canciones infantiles, recordamos nuestra música y si observamos a los niños de la etapa inicial, que fácilmente captan rápidamente las temáticas a través de cantos y poesías, una vez más es un método acertado.
Pero sin embargo, a medida que el niño avanza de etapa en etapa el contacto con la música esmenor. Pues, los docentes aún sabiendo cuantos efectos positivos tiene la música, ellos siguen recurriendo a los métodos de enseñanza tradicionales. El maestro debe tener en cuenta que la música hace parte del crecimiento integral del niño, que con esta ellos se sienten bien y aprenden con alegría y que es necesario incluirla en sus estrategias de aprendizaje.
Está aprobado que aprender con elmétodo tradicional produce cansancio y monotonía entre los estudiantes, y de por sí, no se llega a un aprendizaje efectivo, por distintos factores como lo son el estrés y la falta de interacción al expresar sus ideas. “Es un método de educación holístico en donde el cuerpo y la mente operan en armonía. Su basamento es que la mente puede aprender con más rapidez y facilidad si el cuerpo funciona aritmo eficiente” expresa el científico búlgaro Lozanov. También cabe resaltar que para Piaget “El conocimiento musical debe adquirirse en el colegio mediante el desarrollo creativo sobre el propio ambiente sonoro, de tal forma que la inteligencia musical se irá desarrollando a medida que el individuo se familiariza con la vida misma.”
Otra técnica muy conocida es el musicoterapia, pero esta se...