La niñez

LA NIÑEZ.
Se le sitúa entre los 6  y  12 años , corresponde el ingreso del niño en la escuela , lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos ydeberes y en el tratamiento . Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización .
Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas :percepción, memoria, razonamiento . El niño juega , estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto al derecho ajeno, amor propio, etc.
Se  desarrolla también su pensamiento lógico ,controlando la imaginación desbordante que imperaba en la etapa anterior . El niño se vuelve mas objetivo , siendo ya capaz de ver la realidad , tal como esta es y no como se la imaginaba .
 El concepto deniñez es amplio y muy abarcativo; en forma resumida, se prefiere definirla como el período de la vida de los seres humanos que se inicia con el nacimiento y concluye en la adolescencia, durante el cual sedescribe la mayor parte del desarrollo fisiológico, psicológico y social.
Otros autores prefieren distinguir entre el período neonatal (hasta la cuarta semana de vida), la etapa de lactancia (entrela cuarta semana y los veinticuatro meses) y la niñez propiamente dicha. Esta distinción es independiente del amamantamiento real, pero se fundamenta en las diferencias funcionales entre estasprimeras etapas de la vida y los sucesos posteriores. Incluso, algunos especialistas consideran a la adolescencia como una fase más de la infancia, mientras que otros expertos la proponen como una etapaexclusivamente social y relacionada con factores culturales.


La importancia de la niñez radica en numerosos aspectos, de los cuales merecen destacarse el biológico y el psicosocial. Por un lado, eneste período ocurre la mayor parte del crecimiento físico de la vida extrauterina, sustentado en la rápida progresión del esqueleto y la musculatura en los niños con adecuada nutrición. Por otra...