La Nocion Vigotskiana De La Consiencia y La Ideología Marxista

Universidad Nacional Autónoma de México.
Facultad de Psicología (CU).

Asignatura:
Filosofía de la Psicología.
Profesor:
Medina Liberty Adrián.
Alumnos:
Aguilar Gnneco Irving Omar.
Carmona Rosas Gabriel.
Lara Merino Grecia Anahí.
Grupo:
2411.
Ciclo Escolar:
2011- 2.

TRABAJO:

“La Noción Vygotskiana de la Conciencia y la Ideología Marxista”.

Índice:

I.Introducción……………………………………………………………………4.

II. Análisis Filosófico.

a. Antecedentes históricos del Enfoque Sociocultural de Vigotsky…5- 8.

b. Postulados fundamentales de la Teoría Vygotskiana de la Conciencia…………………………………………………………….9- 12.

c. Postulados fundamentales de la Ideología Marxista……………13- 15.

d. Análisis de la Teoría Vygotskiana que subyace a la IdeologíaMarxista……………………………………………………………...16- 22.

III. Algunas implicaciones prácticas de la Teoría Sociocultural de Vygotsky en la actualidad. La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) y sus implicaciones educativas………………………………………………23- 25.

IV. Algunas limitaciones de la tesis vygotskiana………………………..26- 27.

V. Bibliografía…………………………………………………………………...28.

“La conciencia se refleja en la palabra lo mismo que el Sol en una pequeña gota de agua. La palabra es a laconciencia lo que el microcosmos al macrocosmos, lo que la célula al organismo, lo que el átomo al universo. Es el microcosmos de la conciencia. La palabra significativa es el microcosmos de la conciencia humana”.
Lev Vigotsky.

“La desvalorización del mundo humano crece en razón directa de la valorización del mundo de las cosas”.
Karl Marx.

I. Introducción.
El objetivo fundamental de éstetrabajo es tratar de demostrar al lector la influencia ideológica que estableció Karl Marx sobre Lev Vigotsky a principios del Siglo XX para que éste último pudiera desarrollar exitosamente su teoría sociocultural de la psique.
Primeramente se describirá un breve marco histórico para situar al lector en el contexto dentro del cual se desarrollaron ambas corrientes ideológicas: Marxismo e IdeologíaSociocultural Vygotskiana.
No se trata de desarrollar un extenso tratado que describa ambas teorías (filosofía marxista y teoría sociocultural vygotskiana), solamente se señalarán los postulados principales de cada una de ellas y se tratará de relacionar ambas ideologías mediante algunas ejemplificaciones tratando de demostrar la influencia que ejerció el filósofo Karl Marx sobre el psicólogo LevVigotsky en la conformación de su concepción sociocultural de la consciencia. Así mismo, se señalarán las similitudes de ambas teorías en torno a su concepción particular de la consciencia.
Posteriormente se describirán someramente algunas aplicaciones de la teoría sociocultural de Vigotsky en la actualidad, para ejemplificar la aplicación práctica del desarrollo socio- histórico de su teoría.Finalmente, el trabajo finalizará con una conclusión que, a mi parecer, demuestra cómo es que la ciencia contemporánea carece de consciencia según los postulados de Vigotsky.
Ahora bien, creo que es importante estudiar a la Psicología en general y a los procesos cognitivos en particular, como un todo; es decir, estudiarlos partiendo del análisis de la sociedad para llegar a comprender al individuo.Como estableceré en este trabajo más adelante, es imposible comprender al individuo sin antes comprender el contexto socio- histórico- cultural dentro del cual éste se desenvuelve. Por ello considero que para lograr una adecuada comprensión de los fenómenos psicológicos individuales, irónicamente no hace falta estudiar al individuo, sino estudiar a la sociedad dentro de la cual se encuentrainmerso.

“El todo es más que la suma de sus partes”
Psicología de la Gestalt.

II. Análisis Filosófico.

a. Antecedentes históricos del enfoque sociocultural de Vigotsky.

La Revolución Rusa de 1917 fue la contestación que la mayor parte de las fuerzas económicas rusas (campesinos, obreros, burguesía liberal) dieron a las...