La Observacion

la OBSERVA cIÓN

1 / L a observación
durante el diagnóstico
La observación permite juzgar la diferencia que existe
entre lo que la gente dice y lo que verdaderamente
hace. Mientras que en laentrevista podemos ver
lo que la población piensa de una determinada práctica,
la observación muestra acciones concretas
y permite identificar algunos comportamientos.
De forma retroactiva, laobservación permite enriquecer
considerablemente el análisis y la interpretación del discurso.
Por ello, en el marco de un diagnóstico, la observación puede
ayudar a complementar los grupos focales ylas entrevistas,
para así confirmar o rechazar los datos recogidos previamente.
2 / L a observación
durante la aplicación
Durante la aplicación y el seguimiento del programa
se pueden realizar losdos tipos de observación
(directa y participativa). Una vez más, la observación
permitirá ver la diferencia que existe entre la opinión
que tienen las personas del proyecto y lo que
realmentehacen. La observación permitirá analizar
cómo una población aprueba y aplica un proyecto
en la práctica, y no en la teoría. La observación
puede también ayudar a aclarar las dificultades
prácticas quesurgen, que probablemente
no han sido mencionadas en las entrevistas
ni en los grupos focales.
> La observación dirigida o sistemática de determinados
comportamientos,
prácticas y lasconversaciones
que los acompañan.
> La observación participativa y global.
La observación dirigida: metodología mediante la cual
observamos directamente, sobre el terreno, los hechos que
queremosestudiar. En un diagnóstico por observación, alternamos
las “sesiones de observación” (en las que nos encontramos sobre
el terreno), con sesiones de reflexión y redacción de lo que hemos
observado. Laobservación se compone de diversas etapas
en las que el tiempo se organiza en función de la planificación
de la observación que prepararemos previamente. Después
de una sesión de observación...