La organizacion escolar y accion directiva

Organizacion Escolar Y Accion Directiva

Organización escolar y acción directiva
Serafín Antúnez 5 X 23 CM 1A EDICIÓN, MÉXICO, SEP, 2004 ISBN 968-01-0138-X Este libro tiene por objetoproporcionar, a los directivos escolares y a los docentes, sugerencias para la reflexión y la acción en las escuelas. Los contenidos se relacionan con las prácticas más comunes en el ámbito de la gestión escolar.Por su estructura, el texto subraya el carácter instrumental que se le quiso imprimir. El capítulo final pretende servir como apoyo al trabajo de asesores y formadores vinculados a procesos decapacitación que utilicen el libro como referencia.

ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y ACCIÓN DIRECTIVA Serafín Antúnez La obra Organización escolar y acción directiva de Serafín Antúnez es un libro dedicado a lareflexión sobre la teoría de la gestión escolar y el trabajo real que enfrentan directores, supervisores y jefes de sector en las escuelas de la educación básica mexicana. A continuación presentamos unesbozo de cada uno de los capítulos 1. La escuela como organización. El componente institucional de la educación escolar En este capítulo se puede reconocer a la escuela como un núcleo de relacionesasentadas dentro de un marco de acción institucional. Esto permite ver como muchas de las decisiones de los directivos van insertas en políticas públicas preestablecidas, relaciones sindicales, y hastaprácticas de micropolítica relacionadas con singularidades de las escuelas como organizaciones. La caracterización que el autor hace de las escuelas como organizaciones para el marco de la accióndirectiva, las menciona como”evidencias” y son las siguientes: - La educación escolar está fuertemente condicionada por la tipología y las características propias de cada institución y por las respuestasorganizativas que se construyen en ellas. - Las escuelas son organizaciones muy peculiares. - El trabajo en equipo constituye una necesidad. - Los procesos de innovación que dan lugar a cambios...