la organizacion

1. Escuela Clásica Principales Pensadores y a que se refiere.
Adam Smith (1723-1790):
David Ricardo (1772-1823)
Thomas Robert Malthus (1766-1834)
Jean-Baptiste Say (1767-1832)
James Mill (1773-1836)
John Stuart Mill (1806-1873)
Básicamente los economistas de la primera mitad del siglo XIX estudiaron la acumulación, no para explicar el desarrollo, sino para justificar la creación deriqueza, la distribución del ingreso.
En el caso de Marx para explicar la ley que rige el movimiento del sistema capitalista y las desigualdades sociales que genera al interior de países. (Bienestar social).
Para Smith la acumulación de riquezas depende de la expansión del mercado y de su capacidad para autoacrecentarse. (Crecimiento).
Por su parte, Thomas Malthus (1798) con su obra Ensayo sobre elprincipio de la población, es reconocido por el tratamiento que le da a los problemas del crecimiento de la población.
En cambio, David Ricardo (1817) en su obra “Principios de Economía Política y Tributación” ofrece un análisis de la distribución de la producción entre las diversas clases sociales ( PIB per capita), tomando como supuesto básico, que el problema primordial de la Economía Políticaes la determinación de las leyes que rigen la distribución.
Para Ricardo la creación de riquezas está asociada a la eficiencia con que se utilicen los recursos de una nación con relación al resto del mundo, sus postulados van más allá de la frontera nacional. GLOBALIZACION.
John Stuart Mill con su obra Principios de Economía Política (1895) se incorpora a la polémica antes planteada formulandola “teoría general del progreso económico”. Su pregunta trata sobre ¿qué papel desempeña el progreso técnico dentro del proceso económico?
Con ello aparece la primera expresión del concepto de progreso económico como antecedente más inmediato de la idea de desarrollo, exponiendo como progreso aquellos cambios que van sujetos a introducción de nuevas tecnologías.
2. Escuela Neoclásica PrincipalesPensadores y a que se refiere.
Los economistas neoclásicos -que basaron su trabajo en el de los anteriores aparecen a finales del siglo XIX y principios del XX, dieron una base firme a la Economía mediante la lógica y las Matemáticas, los más importantes son:
William Stanley Jevons (1835-1882)
Considera que la utilidad sólo puede ser medida en términos ordinales y que la utilidad proporcionadapor un bien es inversamente proporcional a la cantidad de ese bien previamente poseída. Establece claramente la diferencia entre utilidad total y lo que llamó "grado final de utilidad", que después recibió el nombre de utilidad marginal.
Afirmó que "el valor del trabajo debe determinarse a partir del valor del producto y no el valor del producto a partir del valor del trabajo" contradiciendo asíla teoría clásica de la tradición ricardiana y marxista.
Alfred Marshall (1842-1924)
Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino Unido, es el fundador de la Escuela de Cambridge. Se le considera también precursor de la Economía del Bienestar ya que su objetivo explícito en el análisis económico es encontrar una solución a los problemas sociales.
Recogiendo la economía de los clásicos conlas aportaciones marginalistas de sus contemporáneos, realiza una síntesis en la que busca y destaca las razones y requisitos de equilibrio parcial. Es famosa su comparación de las tijeras con cómo son determinados los precios por el encuentro entre la oferta y la demanda. "Sería igualmente razonable discutir -dice- sobre si es la cuchilla de arriba o la de abajo la que corta el papel, como si esla utilidad o el coste de producción lo que determina el valor".


Carl Menger, (1840-1921)
Carl Menger nació en Nowy Sacz, Galitzia. Estudió en las Universidades de Viena, Praga y Cracovia. En 1873 fue nombrado profesor de Economía Política de la Universidad de Viena.
Fundador de la Escuela Austriaca, es considerado uno de los tres fundadores y líderes del marginalismo junto a Jevons y...