La orientación vocacional

La orientación vocacional

Tema 1: Conceptos básicos
Vamos primero a examinar diversos términos que tienen relación con la Orientación Vocacional, tal y como están definidos en el diccionario de la Asociación Psicológica Americana (APA) (APA, Dictionary of Psychology. Washington, APA, 2007. p.988)
Ajuste Vocacional: Grado en el cual un individuo tiene éxito al elegir el tipo de trabajoo carrera que mejor se ajusta a sus intereses, rasgos y talentos.
Evaluación Vocacional: Predicción que realiza un consejero vocacional (o psicólogo que realiza orientación vocacional) del potencial que tiene un cliente para el éxito y la realización en una ocupación particular. La evaluación está basada en el entendimiento que logra el consejero sobre las oportunidades vocacionales enrelación con la personalidad del cliente, su inteligencia, habilidades e intereses, tal y como se revela por medio de entrevistas y aplicación de tests.
Aptitud Vocacional: Habilidades y rasgos personales requeridos para un rendimiento exitoso en las tareas involucradas en una ocupación particular.
Test de aptitud/orientación vocacional: Cualquier test diseñado para evaluar las habilidades,intereses, rasgos de personalidad, y otros factores estimados como esenciales para el éxito en una ocupación particular. Tales tests con frecuencia se utilizan para evaluar qué tanto se ajusta el perfil del participante con el perfil requerido o ideal de una ocupación o trabajo determinados.
Elección Vocacional: Es la elección de una ocupación o carrera. Un proceso realista de este tipo comienza enla adolescencia, con un examen conciente de los intereses, fortalezas y limitaciones de una persona en relación con un contexto vocacional dado. Una elección vocacional madura requiere un suficiente auto-entendimiento para que coincidan los intereses y recursos personales con los requerimientos y condiciones de una vocación o profesión específica.
Orientación Vocacional: Proceso de ayuda a unapersona para que elija la vocación apropiada a través de medios como (a) entrevistas en profundidad; (b) administración de pruebas de personalidad, aptitud e intereses; (c) discusión de la naturaleza y requerimientos de tipos específicos de trabajo en los cuales el individuo expresa un interés.
Madurez Vocacional: Orientación competente y evolutivamente avanzada en lo referente al empleo y laelección vocacional. Una persona con una madurez vocacional alta es realista acerca de sus opciones y toma una visión relativamente racional para explorar sus posibilidades y tomar decisiones sobre su carrera/oficio.

Orientación vocacional y ocupacional
“La gente a la que le va bien en la vida es la gente que va en busca de las circunstancias que quieren
y si no las encuentran, se las hacen,se las fabrican"
(George Bernard Shaw)
¿QUÉ ES EL PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL?

- ¿Hay algo más importante
que un buen futuro?
- Sí, ocuparse de él...El proceso de orientación vocacional y ocupacional responde a todos los interrogantes que se presentan, generalmente, a la hora de decidir qué hacer al terminar el colegio secundario. Las respuestas sobre las carrerasy las profesiones, sobre los propios deseos y aptitudes, comienzan a esclarecer las áreas de desempeño que cada persona tiene. El proceso de elección aparece cuando se aproxima la hora de terminar el colegio, o bien cuando ya se ha comenzado una carrera que no cumple con la expectativas iniciales. El fantasma del fracaso, el miedo al error demandan una tarea de psicoprofilaxis centrada en cómoserá el alcance de la meta. El proceso terapéutico tiende a que esta búsqueda se realice en función de todas las variables involucradas:autoconocimiento, oferta educacional y situación del mercado respecto de esa oferta.

CUANDO DECIDIR ANGUSTIA
Definir el futuro no es solo definir qué hacer, sino quien ser. Como en toda situación que presenta dudas, la mayor claridad aparece sobre lo que...