LA PARTICIPACIÓN EMOCIONAL EN LA

Páginas: 40 (9918 palabras) Publicado: 12 de abril de 2016
Psicothema
ISSN: 0214-9915
psicothema@cop.es
Universidad de Oviedo
España

Simón, Vicente M.
La participación emocional en la toma de decisiones
Psicothema, vol. 9, núm. 2, 1997, pp. 365-376
Universidad de Oviedo
Oviedo, España

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72709213

Cómo citar el artículo
Número completo
Más información del artículo
Página de la revista en redalyc.orgSistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Psicothema, 1997. Vol. 9, nº 2, pp. 377-382
ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG

GUÍA DE LA ATENCIÓN HACIA UN
ELEMENTO DEFINIDO POR UNA
CONJUNCIÓN INTRADIMENSIÓN
Dolores Ponte y María José SampedroUniversidad de Santiago

En el presente trabajo se pretende estudiar el efecto de la práctica en una tarea de
búsqueda visual en la que los estímulos están definidos por una conjunción intradimensión (color x color). Se llevó a cabo un experimento en el que participaron 11 sujetos voluntarios que realizaron una sesión experimental que constaba de cuatro bloques de 320
ensayos cada uno. Los resultadosencontrados ponen de manifiesto que después de una
serie de ensayos los sujetos son capaces de realizar detecciones automáticas de estos elementos objetivo. Estos resultados deben ser tenidos en cuenta desde el modelo de búsqueda guiada de Wolfe et al. (1990) desde el cual sólo se admite la posibilidad de buscar en paralelo elementos definidos por conjunciones cuando éstas se forman por diferentesvalores de distintas dimensiones.
Attention guidance for within-dimension conjunctions. The present paper studies
the possibility of subjects can guided their search trough an stimulus defined by an within-dimension conjunction (color x color). 11 subjects participated in an experimental
session four blocks of 320 trials each one. The results shown that after practice subjects
can detected the targetautomatically. Those results are important to Guided Search Model of Wolfe et al. (1990) in which the parallel search is possible only when the target is
defined by an conjunction between-dimension.

Wolfe et al. (Cave y Wolfe, 1990; Wolfe,
1994; Wolfe y Cave, 1990; Wolfe, Cave y
Franzel, 1989; Wolfe, Steward, FriedmanHill, Yu, Shorter y Cave, 1990), desarrollaron un modelo que denominan deBúsqueda Guiada (BG) que permite explicar y
predecir los resultados de experimentos de
búsqueda visual. En este modelo se plantea
una distinción clara entre un estadio paralelo, sensible a las diferencias de caracterísCorrespondencia: Dolores Ponte Fernández
Departamento de Psicología Social y Básica
Facultad de Psicología. Campus Sur, s/n.
15706 Santiago (Spain)
E-mail: psdponte@usc.es

ticas simples yun estadio serial que lleva a
cabo operaciones complejas sobre un área
limitada del campo visual. El procesamiento de la información visual se realizaría por
la combinación de dos operaciones básicas,
una activación bottom-up, guiada por la similitud entre los estímulos que se están procesando, y una activación top-down, guiada
por el conocimiento que el observador tiene
del objeto buscado, demodo que cada una
de ellas es computada de forma independiente para cada dimensión. Los resultados
de estas dos fuentes de activación se sumarían junto con el componente “ruido” para
formar un mapa de activación global cuya

377

GUÍA DE LA ATENCIÓN HACIA UN ELEMENTO DEFINIDO POR UNA CONJUNCIÓN INTRADIMENSIÓN

única función es la de guiar la atención hacia la localización más activa.
Desde estemodelo se puede predecir que
si el objeto de la búsqueda es un elemento
definido por una conjunción (color x orientación), tanto el objetivo como los distractores recibirán la misma activación bottomup, mientras que la mitad de ellos recibirá
activación top-down para el color, y la otra
mitad para la orientación, de modo que el
elemento objetivo será aquel que reciba activación top-down por dos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Un análisis psicosocial de la motivación y participación emocional en un caso de aprendizaje individual.
  • Participacion
  • La participacion
  • Participacion
  • participacion
  • PARTICIPACION
  • Participacion
  • participación

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS