La Pedagogía Como Una Educación Para La Vida

LA PEDAGOGÍA COMO UNA EDUCACIÓN PARA LA VIDA
Para hablar de pedagogía debemos de pensar de otra manera, ya no implica la búsqueda de conocimientos también requiere una reflexión que asuman losalumnos, no solo teniendo en cuenta su contexto si no que procure su historia propia y humana que ha marcado la evolución de cada ser, una pedagogía que reconozca la formación individual que a su vez ledé la posibilidad de ser construido socialmente en el mundo de la vida. Se ve entonces que la pedagogía es la reflexión activa sobre la educación y que si la Pedagogía no existiese, la realidad nosexigiría su invención.
La sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los educadores adapten una postura crítica. Ahora ya la diferencia no está entre trabajar con la cabezao con las manos, sino en el trabajar o estar en el paro. Ahora ya no se utiliza el principio de igualdad de oportunidades como máscara de las desigualdades, sino que con el motivo de la diversidad seabandonan las finalidades formalmente igualitarias de la enseñanza.
La pedagogía así como la educación ha evolucionado y seguirá evolucionando pues las dos se deben al ser humano y a la sociedad ymientras el individuo quiera tener mas educación y vivir con más conocimiento en el mundo, está la pedagogía que debe evolucionar con él y con la sociedad que cada día esta mas comunicada einterrelacionada sin importar fronteras ni situaciones sociales.
¿Que pasaría entonces si la pedagogía no ofrecería las condiciones para que el alumno sea autónomo, un pensador critico, un analizador?Realmente esto se dio en las épocas anteriores, donde por ejemplo una mujer no podía estudiar, mucho menos opinar acerca de un tema. Seguiríamos en una época sin modernidad sin avances tecnológicos, sinideas para cambiar la situación social, afrontar problemas de engloben la realidad, etc. En los años ochenta la enseñanza fue influida por la moda de los críticos de la crítica, quienes se colocaron,...