La Perseverancia

Páginas: 5 (1227 palabras) Publicado: 30 de abril de 2014
Sistematización

1. ASPECTOS GENERALES
Título: LA PERSEVERANCIA

Quien lo elabora:
Ana García
Edelmira Jordán
Lilian Padilla
Luis Alberto Jasinto

Fecha: 29 de marzo 2014.


2. SOBRE LA EXPERIENCIA
Que experiencia se quiere sistematizar

2.1 La falta de recursos económicos como un factor negativo que afecta enormemente a los alumnos, para continuar con los estudios yel interés de la comunidad educativa en solidarizarse con las personas que necesitan apoyo.
2.2 Visualizar los casos más prioritarios que se dan en nuestras aulas.
2.3 La Perseverancia de un alumno de escasos recursos económicos con deseos de superación.
Es necesario dejar constancia por escrito de hechos reales que suceden en nuestra sociedad y que se reflejan en las aulas cuando realizamosla labor docente; que merecen el apoyo y nuestra solidaridad en casos especiales.

En el Instituto Nacional de Educación Básica, en el año dos mil nueve, se inscribe un estudiante al grado de segundo básico, de escasos recursos económicos, teniendo especial participación los docentes que laboramos en el establecimiento y estudiantes con el objetivo de ayudar a la superación del joven.

3.SOBRE EL PLAN DE SISTEMATIZACIÓN
Importancia de Sistematizar
Que los docentes conozcan la situación económica de las y los estudiantes de su establecimiento, y realizar las acciones respectivas para prestar el apoyo.

Demostrar que el deseo de superación, es capaz de sobreponerse a las dificultades, y permite alcanzar las metas propuestas.


RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA EXPERIENCIAEn el Instituto Nacional de Educación Básica, en el año dos mil nueve, fue inscrito un joven que fue abandonado por sus padres a la edad de 10 años y quedó al cuidado sus abuelos maternos, en una de las comunidades de nuestro municipio, al poco tiempo sus abuelos fallecieron y se quedó huérfano, por lo que se vio en la necesidad de salir al pueblo, en busca de nuevos horizontes y para podercontinuar con sus estudios, consiguió apadrinamiento inscribiéndose en un colegio Privado, donde estudió por espacio de un año; pero debido a los altos costos que esto conllevaba se vio obligado a inscribirse en el establecimiento oficial de nuestro municipio, específicamente en el Instituto Nacional de Educación Básica, donde obtuvo el diploma de tercero básico con mucho esfuerzo y gracias alapoyo que el director, docentes y alumnos le brindaron; siempre empeñado en alcanzar sus objetivos de graduarse, emigró a la ciudad departamental, donde inició con la carrera de Magisterio, porque su sueño era obtener un título de profesor, trabajó de ayudante de albañil; encontrándose en el último grado de magisterio, decidió regresar al instituto donde estudió sus últimos dos años de ciclobásico, para solicitar apoyo a los docentes y alumnado para poder sufragar los últimos gastos para su graduación; donde les contó a los jóvenes su historia de vida y cómo había logrado llegar al grado donde se encontraba sin el apoyo de sus padres y familia, demostrando así un ejemplo de superación, a través de la perseverancia; por lo que la reacción de los alumnos fue de apoyo total realizando unaserie de actividades como: jugadas de foot.bool, rifas, y donativos individuales.

En todos los establecimientos hay muchos estudiantes que carecen de recursos económicos, y resulta ser un problema para que ellos puedan cumplir sus metas, por las siguientes situaciones:

1. Abandono de familia.
2. Escasos recursos económicos.
3. Falta de fuentes de trabajo.
4. Discriminación.
5. Pocointerés por parte de las autoridades educativas.
6. Fuentes de trabajo que no permiten o conceden permiso para continuar con el estudio.
7. La indiferencia de los alumnos ante los compañeros que padecen este tipo de circunstancia.




Objetivos Previstos

Apoyar al estudiante a cumplir sus metas pese a que no tenía una ayuda económica fija.

Mantener el deseo y el ánimo de ayudar al...
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