La planeación
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2014
La planeación didáctica.
Todos los días, antes de iniciar nuestras actividades diarias, de manera casi automática organizamos gran parte de las acciones que emprenderemos durante el día, a qué horacomeremos, cuando nos bañaremos, en que momento realizaremos nuestros deberes, en fin, prevemos los acontecimientos más relevantes para tener cierto control sobre ellos, por lo tanto la planeación esun elemento esencial de nuestra vida, por tal motivo debe ser de mayor importancia en el ámbito educativo.
En el marco de la educación la planeación es aquella que nos permite predecir qué tanefectivas son las actividades que se realizan durante el proceso de enseñanza aprendizaje. El maestro Rafael Fiscal Flores dice
“La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha deseguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su realización”.
La planeación delproceso de enseñanza-aprendizaje tiene dos objetivos muy claros, el primero que permite organizar la practica educativa, esto es da sentido y orden a todas las enseñanzas del docente, el segundo motivobrinda un claro ejemplo a los alumnos de las múltiples ventajas que ofrece el vivir de forma estructurada y organizada.
En las situaciones que se planeen debe considerarse el contexto del grupo conel que se trabaja, esto se debe a que el contexto nos revela lo inmediato todos los lugares y situaciones posibles con los cuales el educando tiene contacto diariamente, el considerar el contextopermite que los conocimientos sean para los alumnos más significativos y por lo tanto más aprovechables.
Como se ha mencionado la planeación orienta el aprendizaje de los alumnos, sin embargos, durantemuchos años debido a su mal uso, adquirió un carácter secundario, un mero requisito a cumplir, por lo que su función didáctica y pedagógica se vio mermada,
Esto último, tal vez, fue debido a que...
Todos los días, antes de iniciar nuestras actividades diarias, de manera casi automática organizamos gran parte de las acciones que emprenderemos durante el día, a qué horacomeremos, cuando nos bañaremos, en que momento realizaremos nuestros deberes, en fin, prevemos los acontecimientos más relevantes para tener cierto control sobre ellos, por lo tanto la planeación esun elemento esencial de nuestra vida, por tal motivo debe ser de mayor importancia en el ámbito educativo.
En el marco de la educación la planeación es aquella que nos permite predecir qué tanefectivas son las actividades que se realizan durante el proceso de enseñanza aprendizaje. El maestro Rafael Fiscal Flores dice
“La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha deseguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su realización”.
La planeación delproceso de enseñanza-aprendizaje tiene dos objetivos muy claros, el primero que permite organizar la practica educativa, esto es da sentido y orden a todas las enseñanzas del docente, el segundo motivobrinda un claro ejemplo a los alumnos de las múltiples ventajas que ofrece el vivir de forma estructurada y organizada.
En las situaciones que se planeen debe considerarse el contexto del grupo conel que se trabaja, esto se debe a que el contexto nos revela lo inmediato todos los lugares y situaciones posibles con los cuales el educando tiene contacto diariamente, el considerar el contextopermite que los conocimientos sean para los alumnos más significativos y por lo tanto más aprovechables.
Como se ha mencionado la planeación orienta el aprendizaje de los alumnos, sin embargos, durantemuchos años debido a su mal uso, adquirió un carácter secundario, un mero requisito a cumplir, por lo que su función didáctica y pedagógica se vio mermada,
Esto último, tal vez, fue debido a que...
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