LA PRAGMATICA


LA PRAGMATICA

1. Observa la historieta y responde:

a. En qué lugar crees que se encuentran los interlocutores?
Los interlocutores se encuentran en un estudio de grabación de noticias.

b. Con base en lo que expresan, ¿cuál crees que es la intención de cada uno de los interlocutores?
Cada uno quiere hablar de un tema en específico es decir cada quien trata de hablar del tema en el que seespecializa.

c. En la viñeta 1 y 4 ¿a quién se dirige cada uno de los interlocutores?
En la viñeta 1 el interlocutor principal se dirige a la cámara pues está transmitiendo en vivo y en la viñeta 4 el principal se dirige a Justo o interlocutor secundario y Justo se dirige a la cámara o al público.

d. Si tú fueras un televidente y observaras por un canal de televisión una situación semejante a esta,¿Cuál sería tu reacción?
Pues mi reacción sería dejar de ver ese canal y enviar un mensaje a la superintendencia del televidente quejándome por esta clase de situaciones que nos muestra pues es algo que también ven los niños y jóvenes, los cuales son el futuro de nuestro país y no es favorable ver una reacción de esta de personas profesionales en su trabajo.

2. Escribe que expresiones utilizaríaspara pedir prestado el teléfono a cada una de las siguientes personas, en cada una de las siguientes situaciones.

a. En la casa de una compañera o compañeros de curso:
Oye tú me harías el favor de préstame tu teléfono para hacer una llamada?

b. En el colegio, al director o directora:
Señor director Buenos días usted sería tan amable de prestarme el teléfono para hacer una llamada es que tengoun inconveniente y necesito que me colaboren en la casa, se lo agradezco de antemano.
c. En la oficina del papá de tu mejor amigo (a).
Don _____ usted me puede hacer el favor de prestarme el teléfono para hacer una llamada?

d. En el almacén, al vendedor (a).
Señor para confirmar si puede gastar más del presupuesto que me dieron necesito preguntar, usted sería tan amable de prestarme su teléfonopara hacer una llamada?.

3. De acuerdo con las respuestas anteriores, escribe una conclusión acerca de los factores que intervienen en el lenguaje.

Teniendo en cuenta que es importante para nosotros la comunicación verbal oral y escrita, y que esta cuenta con un emisor y un receptor cabe destacar que el las respuestas anteriores siempre había una persona que necesitaba un favor o sea un emisor elcual transmitía su necesidad para que un receptor lo ayude a solucionar el inconveniente dándole una ayuda, hay se dice que se aplica una gramática pues existen sistemas de lengua para expresarnos y una pragmática puesto que los hablantes usan términos para solicitar un favor.

4. Escribe las expresiones que utilizarías en el comedor para pedir que alguna de las siguientes personas te pase elrecipiente del azúcar.

a. A tu papá o mamá: Mamá me haces el favor de pasarme el azúcar? Gracias
b. Al mesero en el almuerzo formal: Señor sería tan amable de traerme el recipiente del azúcar.
c. A tu novio (a): amor me haces el favor de pasarme el azúcar.

5. Selecciona un programa de radio o de televisión que se base en la entrevista; grávelo si puedes y luego, anota las formas lingüísticas queemplea:
Cada interlocutor para saludar
El entrevistador, para dirigirse al entrevistado y viceversa.
El entrevistado para responder al entrevistador
El entrevistador para terminar la entrevista
Cada interlocutor para despedirse.

6. Describe la intención que puede tener un hablante el enunciar las siguientes expresiones:
Te recojo a las nueve en el sitio de siempre (Afirmación)
¿Me invitas?(pregunta)
¿Es este el puesto de los papeles? (Reclamo)
¡Qué pena! No volverá a suceder. (Disculpa)
Me parece el colmo que ni siquiera llamen. (Afirmación)

7. Explica el sentido que tiene cada expresión en la situación que le corresponda.


8. Observa las fotografías y escribe los aspectos relacionados con el lenguaje que se puede presentar en cada caso. Ten en cuenta los factores que se mencionan...