La Profesionalización De Los Profesionales Docentes De La Educación Física En El Contexto De La Universidad De Las Ciencias Informáticas.

La profesionalización de los profesionales docentes de la educación física en el contexto de la Universidad de las Ciencias Informáticas.
AUTOR: Profesor Auxiliar Pedro Santana Velazquez
DrC Lázaro Piñol Jiménez

RESUMEN:
Este artículo fundamenta la necesidad actual e importancia del desarrollo del proceso de profesionalización pedagógica en los profesores de educación física que laboranen la Universidad de Ciencias Informáticas, centrando el análisis a través del criterio de diversos investigadores y pedagogos cubanos y desde la óptica de la pedagogía cubana y en particular de la educación física. La profesionalización se considera un proceso de perfeccionamiento continuo, tendiente al desarrollo de un profesional, que transcurre desde su formación inicial y durante toda suformación permanente. Profesionalidad Es la cualidad principal que se adquiere a través del proceso de profesionalización. Educación física: Es una disciplina que participa en el proceso educativo y se desarrolla mediante los contenidos de la Cultura física con atención a la educación auditiva o perceptiva, movimiento, ritmo, frecuencia y expresión corporal, a partir de la praxis física-motriz quetienen como centro la relación entre los movimientos y el hecho ejercicios físico, concreto y material.
Palabras Clave: La profesionalización de los profesionales docentes
ABSTRACT
This article argues for the importance of developing current and the process of professionalization in teaching physical education teachers who work at the University of Information Sciences, focusing the analysisthrough the criteria of various Cuban educators and researchers and from the standpoint of pedagogy Cuban and particularly physical education. Professionalization is seen as a process of continuous improvement, leading to the development of a professional, it takes from their initial training and throughout their lifelong learning. Professionalism is the main quality that is acquired through theprocess of professionalization. Physical Education: It is a discipline involved in the educational process and develops through the contents of Physical Culture with a focus on education or perceptual hearing, movement, rhythm, frequency and body language, from the physical-motor praxis with centered around the relationship between the movements and you exercise, concrete and material.INTRODUCCIÓN
La realización de un análisis objetivo del proceso de profesionalización docente exige no apartarse de las condiciones actuales en que se desarrolla nuestro mundo, donde el progreso de políticas neoliberales, la globalización de la educación y el vertiginoso avance de la revolución científico-técnica exige que el proceso de formación de profesionales de la educación, sea objeto de uncontinuo perfeccionamiento, al igual que la actualización y superación de los profesionales en ejercicio.
Estas condiciones ponen en desventajas a las áreas menos desarrolladas del planeta, las cuales tienen que desplegar un esfuerzo mayor para implementar la profesionalización pedagógica de los recursos humanos dedicados a esta labor.
La sociedad cubana actual requiere de profesionales de laeducación capaces de resolver los problemas educativos y de aprendizaje de sus educandos, utilizando la investigación educacional en su práctica pedagógica, con dominio de los métodos y procedimientos adecuados para la transmisión de conocimientos, utilizando las nuevas tecnologías puestas a su alcance y con alto compromiso con la labor que desempeñan.
Dentro de los recursos humanos que laboran enla Universidad de Ciencias Informática encontramos a los profesionales docentes vinculados a la disciplina de Educación Física, los cuales desarrollan su actividad pedagógica –curriculares y extracurriculares- en las diferentes escenarios y contextos, impartiendo programas encaminados a la aprehensión, apreciación y comprensión del hecho del ejercicio físico-motor y brindando los elementos...