LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARIA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÈMICO
PROGRAMA: EDUCACIÒN
SUBPROGRAMA: PROFESIONALIZACIÒN DOCENTE
ASIGNATURA: PSICOLOGIA
SECCION: 21112



LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA




INTEGRANTES:

CABIMAS MARZO 2013



ESQUEMA:

1.-INTRODUCCION
2.- DESARROLLO2.1.- ¿Qué es la psicología?
2.1.- ¿Qué es la psicología?
2.2.-¿Por qué la psicología es considerada una ciencia?
 2.3.- ¿Cómo ha evolucionado tanto el objeto de estudio como el método de estudio de la psicología desde la etapa pre-científica hasta nuestros días?
 2.4.- ¿Qué utilidad tienen para un educador el empleo de los métodos, técnicas e instrumentos propios de la psicología en su labordocente? Explique por lo menos un ejemplo de la utilidad de cada uno.
2.5.- Elabore un cuadro comparativo entre las diferentes escuelas psicológicas empleando para ello el modelo adjuntado al final de esta página.  
 2.6.- Expliqué, en un máximo de 20 líneas, la importancia que tiene la psicología como disciplina auxiliar de la didáctica y la pedagogía.  
3.- CONCLUSIÒN1.-INTRODUCCION
La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a conocerse de manera objetiva, como exige el rigor científico.
El comportamiento del hombre es lo único que se puede observar y medir con instrumentos específicos y es lo que permite evaluar las capacidades y atributos delas personas y su relación entre ellas.
La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudana conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
El objeto de estudio de la Psicología es la conducta o comportamiento, pero ¿qué debemos de entender como conducta?:
“Conducta es toda aquella interacción establecida entre un organismo y su medio, físico, biológico y/o social, en y a travésdel tiempo”.
La Psicología tiene por objeto el estudio del comportamiento individual, es decir, la interacción que establecen los organismos individuales con su medio ambiente y con otros organismos.
El organismo se encuentra en constante interacción con su medio, algunas interacciones ocurren con su propio medio biológico, por lo tanto no son susceptibles de ser observadas, pero debe de quedarclaro que pensar en "algo", tener "ideas" u "ocurrencias", "imaginar" o ver un paisaje con los ojos cerrados, son simples interacciones que tienen su origen en experiencias previas de aprendizaje.





2.- DESARROLLO
2.1.- ¿Qué es la psicología?
La psicología es la ciencia que estudia la conducta humana, entendiendo la conducta como toda aquella interacción establecida entre un organismo ysu medio, físico, biológico y/o social, en y a través del tiempo.
Psicología es una palabra compuesta por dos raíces latinas Psique (alma) y Logía (doctrina, ciencia o estudio).
 2. 2.- ¿Porqué la psicología es considerada una ciencia?
Se consideró ciencia cuando Wundt en 1879 con el primer laboratorio de psicología empezó a experimentar con palomas, con monos y con seres humanos, uno de estosfue que la persona, con los ojos vendados, sostuviera un paquete de igual peso en cada mano, y luego cambiarlos para que discriminara cuál pesaba más o si era igual. Cuando los alumnos de Wundt empezaron a difundir lo que se hacía en los laboratorios de la facultad de Viena, otro científico (médico) llamado Josef Breuer se interesó y profundizó en los experimentos acerca de las terminaciones...