La Publicidad

LA PUBLICIDAD
Existen muchas clasificaciones para la publicidad, diferenciándose según el objeto anunciado, el público objetivo, los medios de comunicación, o según su fuerza o presión. Lapublicidad tiene por finalidad recordar, informar o persuadir a un público acerca de un producto, modificando la conducta de los receptores, para que se incremente su aceptación, pasiva o activa, y aumente laventa de este producto. La publicidad es fruto de un trabajo interdisciplinario, ya que usa herramientas provenientes de la sociología, psicología, estadística, comunicaciones, antropología yeconomía, entre otras disciplinas.  Los comerciales son el punto de inicio para la reproducción y adquisición masiva de cualquier producto.
Los comerciales para niños muestran personajes exitosos ejemplo elde la venta de pañales “Huggies”, presenta a pequeños que buscan ser personas exitosas (doctores, periodistas, jugadores de cualquier deporte, etc), y solo lo van a lograr si utilizan el producto queellos venden.
Los comerciales de jóvenes y adultos por su lado defienden los estereotipos marcados por una minoría, mujeres de figura esbeltica por no decir cadavérica, hombres musculosos y de buenver, productos que hacen milagros y que solo invitan a los televidentes a soñar un mundo que no pueden alcanzar.
La publicidad se puede trabajar en el aula desde distintas perspectivas. Una forma deentrada es el análisis de las construcciones de roles asociados al género. Por ejemplo se puede investigar cuál es la imagen de la mujer predominante en la publicidad: la madre, la joven, la niña, etc.Otra posibilidad es detectar cómo se asocian los productos a determinados estereotipos sociales. Por ejemplo: las ceras para pisos, a la dueña de casa; las máquinas rasuradoras de vellos de laspiernas, a ejecutivas exitosas; y las cervezas a una juventud transgresora. 
Es por eso que para crear un juicio critico en los jóvenes deben de tomar en cuenta muchos de los factores de riesgo de...