La Reforma Liberal Y La Organizacion
Páginas: 13 (3202 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
LA REFORMA LIBERAL Y LA ORGANIZACIÓN
DE LA EDICACION PÚBLICA
La Reforma Liberal de Guatemala fue el resultado del crecimiento y desarrollo de la burguesía revolucionaria. El triunfo alcanzado por García Granados y Justo Rufino Barrios, hace posible la instauración de un régimen que promueve el desarroll0o económico, político y cultural de Guatemala.
Una de las primeras preocupaciones delrégimen liberal fue la creación de una escuela normal, de donde saldrían los maestros que tendrían a su cargo la reforma educativa. En la ciudad capital y en algunos departamentos se fundan institutos de segunda enseñanza para varones y señoritas, y se inicia su periodo de grandes inquietudes educativas que se vigoriza con conferencias de carácter regional y nacional que tiene por objeto laelevación del nivel pedagógico de los maestros del país.
De este mismo periodo data la creación de la escuela de agricultura, del conservatorio de música, de La Escuela Para Sustitutos para la Banda Marcial, de La Academia Militar, etcétera.
Finalmente debemos reconocer que fue durante el periodo liberal cuando se consolidaron los principios de gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza y sedeclaro la educación laica.
El ascenso pedagógico promovido por el régimen liberal se mantiene vivo por más de dos décadas en que se quintuplica la educación primaria y se crean muchos centros destinados a la educación media, superior y especial.
1. LA REVOLUCIÓN LIBERAL GUATEMALTECA
2. La Gesta Revolucionaria Liberal: 1867-1871
Entre los años 1867 y 1871 se produce en Guatemala unmovimiento revolucionario que se proponía el derrocamiento del régimen conservador; este movimiento representaba los intereses de la insipiente burguesía guatemalteca que trataba de abrirse paso y luchar contra las restricciones económicas, políticas y culturales impuestas por aquel régimen. Luchaba contra las limitaciones a que estaban sujetas la agricultura y el comercio, en 1867 inicia elmariscal Serapio Cruz una insurrección contra el gobierno del mariscal Vicente Cerna, pero lamentablemente fracaso después de librar algunas acciones.
En efecto, a fines de marzo de 1871, penetran el territorio de Guatemala los dos jefes revolucionarios al frente de veintiocho hombres. El clima revolucionario era propicio y así el contingente humano aumento rápidamente. Se libran accionesimportantes como las Tacaná, Retalhuleu, Laguna Seca y Patzicía.
3. Contenido económico, político y cultural de la reforma
La reforma liberal iniciada en 1871, tuvo que enfrentarse a los enormes problemas que se derivan de la miseria e ignorancia en que se encontraba sumido el país. Barrios, como representante de la pequeña burguesía revolucionaria, puso en marcha un programa que permitirá aGuatemala de salir del atraso en que se encontraba, dictando las medidas pertinentes para alcanzar sus objetivos. Estas medidas tuvieron que chocar, feudales y el clero reaccionario; estos dos sectores se convirtieron en sus mas grandes enemigos.
Las tierras expropiadas al clero fueron inmediatamente repartidas entre múltiples agricultores para su cultivo. Con ello se quito el pago del diezmo yprimicias en esos latifundios. Otras tierras baldías que eran propiedad del estado, así como unas compradas ex profeso, fueron igualmente repartidas para incrementar la producción nacional. Debemos reconocer sin embargo, que la reforma agraria llevada acabo por la administración del general Barrios no beneficio a las grades masas de campesinos.
El cultivo del café despertó gran interés en losagricultores, pues en este producto encontraban el sustituto de la grana que ya no contaba con mercados para su venta por el empleo de tintes artificiales. Con el objetivo de incrementar este cultivo, el presidente Barrios procedió a la repartición de tierras en Malacatán y El Rodeo, que reunían las condiciones necesarias al efecto, y así pronto se extendió el cultivo del grano a los distintos...
DE LA EDICACION PÚBLICA
La Reforma Liberal de Guatemala fue el resultado del crecimiento y desarrollo de la burguesía revolucionaria. El triunfo alcanzado por García Granados y Justo Rufino Barrios, hace posible la instauración de un régimen que promueve el desarroll0o económico, político y cultural de Guatemala.
Una de las primeras preocupaciones delrégimen liberal fue la creación de una escuela normal, de donde saldrían los maestros que tendrían a su cargo la reforma educativa. En la ciudad capital y en algunos departamentos se fundan institutos de segunda enseñanza para varones y señoritas, y se inicia su periodo de grandes inquietudes educativas que se vigoriza con conferencias de carácter regional y nacional que tiene por objeto laelevación del nivel pedagógico de los maestros del país.
De este mismo periodo data la creación de la escuela de agricultura, del conservatorio de música, de La Escuela Para Sustitutos para la Banda Marcial, de La Academia Militar, etcétera.
Finalmente debemos reconocer que fue durante el periodo liberal cuando se consolidaron los principios de gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza y sedeclaro la educación laica.
El ascenso pedagógico promovido por el régimen liberal se mantiene vivo por más de dos décadas en que se quintuplica la educación primaria y se crean muchos centros destinados a la educación media, superior y especial.
1. LA REVOLUCIÓN LIBERAL GUATEMALTECA
2. La Gesta Revolucionaria Liberal: 1867-1871
Entre los años 1867 y 1871 se produce en Guatemala unmovimiento revolucionario que se proponía el derrocamiento del régimen conservador; este movimiento representaba los intereses de la insipiente burguesía guatemalteca que trataba de abrirse paso y luchar contra las restricciones económicas, políticas y culturales impuestas por aquel régimen. Luchaba contra las limitaciones a que estaban sujetas la agricultura y el comercio, en 1867 inicia elmariscal Serapio Cruz una insurrección contra el gobierno del mariscal Vicente Cerna, pero lamentablemente fracaso después de librar algunas acciones.
En efecto, a fines de marzo de 1871, penetran el territorio de Guatemala los dos jefes revolucionarios al frente de veintiocho hombres. El clima revolucionario era propicio y así el contingente humano aumento rápidamente. Se libran accionesimportantes como las Tacaná, Retalhuleu, Laguna Seca y Patzicía.
3. Contenido económico, político y cultural de la reforma
La reforma liberal iniciada en 1871, tuvo que enfrentarse a los enormes problemas que se derivan de la miseria e ignorancia en que se encontraba sumido el país. Barrios, como representante de la pequeña burguesía revolucionaria, puso en marcha un programa que permitirá aGuatemala de salir del atraso en que se encontraba, dictando las medidas pertinentes para alcanzar sus objetivos. Estas medidas tuvieron que chocar, feudales y el clero reaccionario; estos dos sectores se convirtieron en sus mas grandes enemigos.
Las tierras expropiadas al clero fueron inmediatamente repartidas entre múltiples agricultores para su cultivo. Con ello se quito el pago del diezmo yprimicias en esos latifundios. Otras tierras baldías que eran propiedad del estado, así como unas compradas ex profeso, fueron igualmente repartidas para incrementar la producción nacional. Debemos reconocer sin embargo, que la reforma agraria llevada acabo por la administración del general Barrios no beneficio a las grades masas de campesinos.
El cultivo del café despertó gran interés en losagricultores, pues en este producto encontraban el sustituto de la grana que ya no contaba con mercados para su venta por el empleo de tintes artificiales. Con el objetivo de incrementar este cultivo, el presidente Barrios procedió a la repartición de tierras en Malacatán y El Rodeo, que reunían las condiciones necesarias al efecto, y así pronto se extendió el cultivo del grano a los distintos...
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