La Relación Cognoscitiva. El Proceso De Conocimiento. La Verdad.

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2012
Cuestionario: La relación cognoscitiva. El proceso de conocimiento. La verdad.

1.-Proceso
- Es un método el cual requiere ser constante y con disciplina, dándole la continuidad para suobjetivo.
2.- sujeto, objeto y conocimiento.
- El sujeto es un individuo cognoscente, perceptivo, que contribuye sus ideas a partir de la realidad que o rodea, desempeñando su rol que tienen en lasociedad. El conocimiento es el resultado de la relación del sujeto-objeto, sin la importar la forma en la que es percibe el sujeto al objeto en la realidad. El objeto es el conjunto de elementos que seencuentra en la realidad y ayuda a construir los esquemas del sujeto (el contexto en el cual se encuentra)
3.- El primer modelo de conocimiento (mecanicista) y el conocimiento valido.
- En elmodelo mecanicista, el objeto es captado por la percepción del sujeto, pasivo. Contemplativo y receptivo, que da como resultado el conocimiento (reflejo o copia del objeto), la validez es elreconocimiento de la realidad del objeto de conocimiento y la interpretación sensualista y empírica de la relación cognoscitiva sujeto-objeto. ( Aquí vemos como elemento principal al objeto).
4.- El modeloidealista del conocimiento y el conocimiento en el mismo.
-El sujeto en este modelo es el creador de su realidad, percibiendo el objeto como su producción, dando el conocimiento como el factorsubjetivo del proceso, dándole esto su validez. (Vemos como elemento esencial al sujeto).
5.- El 3er modelo (dialéctica) y como valida el conocimiento en el mismo.
-El modelo dialectico, el sujetoactivo esta sometido a determinismos sociales e introduce el conocimiento como una visión de la realidad socialmente, una relación en al que el sujeto y objeto mantienen su experiencia real yobjetiva, actúa uno sobre otro. Lo valida la interacción dentro de la practica social que percibe al objeto en y por su actividad. ( Aquí tenemos el Sujeto-Objeto en la practica de su interacción)
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