La relacion comunicacion educacion
















Nombre de la unidad: LA RELACIÓN COMUNICACIÓN EDUCACIÓN
Horas de tutoría presencial: Horas de trabajo independiente:
Fecha: 15 octubre

Competencias

Sub competencias:
Nivel de logro

Temática

Estrategias de enseñanza - aprendizaje
Actividades


I
II
III
IV



Capacidad para análisis ysíntesis






Capacidad para el aprendizaje Autónomo, crítico e innovador












Capacidad para trabajar en equipo.



Analizar la influencia de la comunicación en la vida del ser humano y en la transmisión de valores.

Desarrollar actividades de aprendizaje independientes y transformadoras que generen nuevos aprendizajes y solución a problemas reales del contextoeducativo nacional en sus diferentes niveles.

Participar y colaborar activamente con el equipo en las tareas asignadas para el desarrollo de la temática.

X
















X















X

Competencias docentes.

Competencia comunicativa.



Lectura individual
guiada

Exposición –
Dialogada

Investigación
documental a nivel
grupal (porcarrera).

Foro con miembros
de los diferentes
grupos.



Trabajo independiente
Desarrollarán de manera autónoma
e Individual una lectura guida de la
temática competencias docentes y
comunicativas.

Realiza a nivel grupal (por carrera)
Un proceso de investigación
Documental sobre los objetivos,
perfiles de ingreso y egreso, así
como campo ocupacional
de la carrera que plantea el plande
estudio 2008.

Trabajo en aula
Exposición dialogada sobre el
enfoque basado en competencias
académico profesional como
sustento de reforma de la UPNFM

Se llevará a cabo un foro para
analizar y reflexionar en conjunto el
tema investigado, haciendo
reflexiones, acotaciones,
sugerencias y conclusiones.

Proyección de película Mentes
Peligrosas o Videos como recurso
parareforzar el aprendizaje:
http://www.youtube.com/watch?v=SUlkH4JBmEk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=_5p2e6AjXLo&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=2nLAhBu1feM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=TsXdxucYSAc&feature=related
Capacidad de análisis y síntesis.








Capacidad de trabajo en equipo.





Analizar las características, oportunidades ydebilidades que presenta cada uno de los estilos de liderazgo, aplicado a la educación.

Asumir las diferentes opiniones y posturas de los compañeros como una oportunidad de enriquecimiento personal, identidad y cultura.














X































X

Estilos de Liderazgo y su impacto en el aula.






El aprendizajecooperativo como estrategia de aprendizaje y comunicación.

Role playing /
Juego de roles sobre
Los estilos de
liderazgo y su
impacto en la
educación




Proyección de video/power point





Power point

Trabajo en el Aula:
Investigación documental y estudio a
nivel inter grupal sobre el estilo de
liderazgo asignado.

Explicación de cada uno de los estilos de liderazgo,utilizando la técnica Role Playing.


Video/ power point “El vuelo de los gansos”.

Reflexión sobre video:
http://www.youtube.com/watch?v=8aRBFYFD8jM

Exposición dialogada respecto al aprendizaje colaborativo y cooperativo.

Trabajo independiente:
Ensayo de reflexión personal
respecto a la temática el
aprendizaje cooperativo y la
importancia que este
tiene en su vida académica ypersonal.
Capacidad de convivir en paz, promoviendo, la comunicación, el respeto a la diversidad, multiculturalidad y los derechos humanos

Comprender qué es un conflicto, cómo se origina y cuáles son algunas de las estrategias para mediarlos y/o solucionarlos.
X




Conferencia / power poin

Simulación de estudio de caso.


Trabajo en el Aula:
Conferencia de Invitada
Proyección...