la replica de bolivar

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014




Réplica de la espada del Libertador inició recorrido por municipio mirandino Guaicaipuro

La réplica de la espada del Libertador Simón Bolívar inició este lunes su recorrido porinstituciones educativas y poblaciones de la siete parroquias del municipio mirandino Guaicaipuro, para sembrar valores bolivarianos del padre de la patria.
El acto cívico-militar se desarrolló en la plazaBolívar de Los Teques con la participación de la Milicia Bolivariana, la Sociedad Bolivariana Municipal y estudiantil de las instituciones Jesús María Sifontes e Ilustre Americano, el cual contó con lapresencia del alcalde Francisco Garcés, y la presidenta del Consejo Legislativo, Aurora Morales.
Al respecto, el alcalde Francisco Garcés destacó que el acercamiento de la población mirandina con laréplica permitirá fomentar mayores valores bolivarianos para "construir la patria y quererla día a día."
"La espada de Bolívar estará visitando las siete parroquias de la jurisdicción y tendrá unencuentro cercano con estudiantes, actores sociales y la comunidad mirandina que traspasa el pensamiento y la acción bolivariana (...). Queremos a la patria como la quiso Bolívar", explicó.
Destacó que lallegada de esta réplica a la jurisdicción representa el esplendor para continuar fortaleciendo los valores de paz, en estos momentos cuando algunos sectores de la derecha pretenden desestabilizar alpaís.
"Bolívar fue un genio, adelantado a su época en lo militar, humano y político. Esos son los valores que debemos rescatar, nuestra patria es bolivariana porque en ella se infundan los valores delibertad, justicia e igualdad. Podemos tener opiniones políticas diferentes pero se debe respetar la patria, las instituciones y al pueblo", señaló.
Ramsés Aguiar, niño de 11 años de edad estudiantede la Unidad Educativa Nacional Bolivariana El Vigía, expresó su orgullo por haber realizado una representación de la vida de Simón Bolívar.
En ese sentido, resaltó la relevación de conocer la...
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