la republica de platon

¿QUÉ ES EL SER HUMANO?

1. LA GÉNESIS DEL SER HUMANO
1.1. Teorías de la evolución
1.1.1. Del fixismo al evolucionismo
1.1.2. El lamarquismo
1.1.3. El darwinismo
1.1.4. El mutacionismo
1.1.5. Teoría sintética o neodarwinismo

2. Antropogénesis: El proceso de hominización
2.1. Hominización
2.2. El lugar del ser humano entre los primates
2.3. Características de los primates
2.4.Características del proceso de hominización

1.1. Teorías de la evolución

1.1.1. Del fixismo al evolucionismo
El interés del ser humano por conocerse a sí mismo, ,le ha llevado a intentar explicar
sus orígenes. Dejando a un lado explicaciones mitológicas y religiosas sobre el mismo,
nos centraremos en diferentes teorías que desde la ciencia han pretendido explicar
quienes somos y cuál esnuestro origen. Una posible respuesta a esta cuestión ha sido
dada por el “evolucionismo” , que se opuso desde el principio al “fixismo”.
El fixismo fue propuesto por George Cuvier (1.769-1.832). Esta teoría considera que
todas las especies son independientes y permanecen inalterables a través del tiempo
desde su creación .
El evolucionismo por el contrario es toda teoría que defiende que eluniverso y la
vida en toda sus manifestaciones son el producto de un desarrollo. La diversidad de las
especies son el resultado del cambio y la adaptación.
El evolucionismo se difundió a partir del siglo XIX. Dentro de las teorías
evolucionistas podemos destacar: el lamarquismo, el darwinismo, el mutacionismo, la
teoría sintética o neodarwisnismo.
1.1.2.El lamarquismo

Es la primera teoríaglobal de la evolución biológica. Se encuentra expuesta en
Filosofía zoológica de Lamarck 81.744-1.829 )
Defiende la siguientes afirmaciones:
-Hay una progresión gradual desde unos organismos más simples a otros más
complejos.
- El mecanismo por el que se producen los cambios graduales es la adaptación al
ambiente por medio del uso y desusos de determinados órganos.
- El ejercicio de losórganos produce su desarrollo y perfección. De aquí surge la
afirmación de que “la función hace al órgano”
- Los caracteres así adquiridos se heredean, prmitiendo una mejor adaptación a
las condiciones del entorno.
Por ejemplo ,las jirafas tienen el cuello largo porque éste ha ido creciendo
durante generaciones para poder alcanzar mejor las hojas de los árboles.
Aunque Lamarck no aportópruebas convincentes para demostrar que los caracteres
adquiridos s heredan, sus tesis fueron de gran interés y ayudaron a formular la propuesta
evolucionista.
1.1.3. El darwinismo
En 1.858, tras un viaje por las islas Galápagos y América meridional, Charles Darwin
(1.809-1.882) y Alfred Russell Wallace(1.823-1.913) presentan en Londres un anueva
teoría de la evolución basada en sus propiasobservaciones.
Según Darwin, ente los individuos se entabla una lucha por la supervivencia porque
hay más seres vivos que recursos, lo que provoca un proceso de selección natural . En
esta lucha sobreviven los más aptos, los que presentan las características mejores para
adaptarse al medio, los peores adaptados perecen. Los que sobreviven , los más
adaptados, transmiten sus características asus descendientes. En resumen, es la
selección natural la clave para entender la evolución de las especies.
Esta teoría se impuso frente a la de Lamarck aunque tampoco explicaba
suficientemente el mecanismo de la evolución, porque le faltaba una teoría adecuada
para aclarar como las variaciones se transmiten por herencia, es decir, le faltaba una
explicación de la herencia biológica que fueelaborada , sin que él la conociera, por
Mendel.
1.1.4. El mutacionismo
A partir de Mendel, la investigación genética en la segunda parte del siglo XIX y
comienzos del XX promovió una nueva teoría; el mutacionismo, según la cual los
progresos evolutivo depende de las mutaciones .
Hugo de Vries (1.848-1.935) distinguió dos tipos de variaciones:
-las modificaciones: provocadas por cambios...