La Revolucion

Taller Nº8: Lectura de texto “La revolución” y
Análisis por medio del pensamiento crítico.

Basándonos en el pensamiento crítico es posible distinguir los elementos de este, ya que a través deltexto estos se presentan de manera clara y definida. El análisis del texto nos presenta un propósito de alto impacto, el cual pretende entregar un punto de visto extremadamente crítico y peyorativo dela sociedad identificándolo con el movimiento estudiantil basándose en los causales y consecuencias que este conlleva. En cuanto a la problemática esta se adentra e intenta plasmar los verdaderoscausales y el peso, o sea que la cuestión en si es que el movimiento no es lo que representa. Ahora bien en términos estrictos y netamente relacionados con la información, la que nos entrega el emisorno es de peso, ya que no es basada en ningún hecho concreto o en algún estudio especifico, sino que más bien utiliza como fundamentos juicios de valores u opiniones recurrentes en lo colectivo, loanterior va influenciado con el elemento de los conceptos, el cual no estará demasiado desarrollado debido a que si no hay información concreta no puede existir terminología precisa, no obstante utilizaelementos exclamativos que otorgan el suficiente énfasis.
Otro elemento imprescindible para el pensamiento crítico son las inferencias y conclusiones, la cual en este documento finaliza explicandoque la autoridad no puede asumir un rol de padre, ya que son los sujetos quienes deben tener un perfil cívico, lo cual no ocurre en esta sociedad porque está demasiado ensimismada en otros sentimientosy valores que nos distorsionan.
Los elementos que van quedando son los supuestos y las implicaciones, lo que bajo mi perspectiva no es preciso, lo que no quiere decir que no se distingan en el texto;lo que sucede es que desde el momento que el cae en un juicio de valores tan fuerte los supuestos o implicancias no serán objetivos, sin embargo reitero el hecho de que si están presentes, pero no...