la risoterapia

LA RISOTERAPIA COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN MEDIA DEL “COLEGIO SALTO ANGEL”
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
En el mundo actual, los educadores deben buscar métodos y herramientascada vez efectivas que permitan que los estudiantes logren alcanzar un nivel de aprendizaje elevado.
Las dinámicas grupales han demostrado tener buenos resultados en la educación media.
Larisoterapia es una acción terapéutica que se basa en la risa para generar un incremento del bienestar emocional y psicológico. Esta ha sido utilizada en diversos campos de la medicina, como terapiacomplementaria para la aliviar el dolor y mejorar la calidad de vida.
Dado que el humor agiliza los procesos de aprendizaje, es interesante indagar sobre experiencias pedagógicas que se puedan tener en el usode esta terapia.
El objetivo de la investigación es realizar una revisión bibliográfica para conocer el uso que se le ha dado a la risoterapia como herramienta para la enseñanza en las institucionesde educación media.
¿Se ha usado al risoterapia como herramienta para la enseñanza en instituciones educativas?
Describir el uso que se le ha dado a la risoterapia como herramienta para laenseñanza en las instituciones de educación media.







PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En el mundo actual, los educadores deben buscar métodos y herramientas cada vez efectivas que permitan que losestudiantes logren alcanzar un nivel de aprendizaje elevado.
Las dinámicas grupales han demostrado tener buenos resultados en la educación media.
La risoterapia es una acción terapéutica que se basaen la risa para generar un incremento del bienestar emocional y psicológico. Esta ha sido utilizada en diversos campos de la medicina, como terapia complementaria para la aliviar el dolor y mejorarla calidad de vida.
Dado que el humor agiliza los procesos de aprendizaje, es interesante indagar sobre experiencias pedagógicas que se puedan tener en el uso de esta terapia.
El objetivo de la...