la sistematizacion de experiencias

La Sistematización de Experiencias:
Un método para impulsar procesos emancipadores

AUTORES:
William A. Capó S.
Belén A. Arteaga C.
Manuela Y. Capó S.
Simón E. Capó S.
Eligia del C. García H.
Enrique A. Montenegro Y.
Pedro R. Alcalá A.

EDITORES:
Apuntes de la Cooperativa
Centro de Estudios para la Educación Popular
Cepep

RESUMEN:
Presenta una visión holística, integrada,sistémica, dinámica, creativa, dialéctica y flexible, de los momentos del proceso de sistematización de experiencias, que garanticen los propósitos inherentes a éste, tales como, aprender, producir conocimientos, construir propuestas transformadoras y socializar los resultados.
Para ello, realiza un recorrido metodológico que va desde el proyecto de sistematización, pasando por la reconstrucciónordenada de la experiencia y su interpretación crítica, como bases fundamentales para construir propuestas transformadoras, obtener aprendizajes significativos y elaborar proyectos de socialización de los resultados de la sistematización de la experiencia que contribuyan con su apropiación social.
Particular atención presta al sentido de aplicación que da al método de Sistematización de Experienciasen diversos contextos, rescatando la participación activa y protagónica de los actores sociales con sus experiencias, como método para operacionalizar las 3R Revolucionarias: Revisión, Rectificación y Reimpulso, tan necesarias para la construcción y consolidación de la nueva institucionalidad y del Poder Popular.
Es importante destacar, que este libro aborda la Sistematización de Experiencias comométodo para operacionalizar a la Educación Popular, proponiendo desde la experiencia educativa del Cepep, la utilización de este método como estrategia central de aprendizaje en programas de formación concebidos desde este enfoque educativo emancipador, favoreciendo entre otras cosas, el aprendizaje y la construcción social de conocimientos, a partir de la propia práctica o experiencia de los ylas participantes con el propósito de reorientarlos hacia la transformación de la realidad.


CAPÍTULO 1
Concepto y propósitos de la Sistematización de Experiencias

¿Qué es la Sistematización de Experiencias?
Existen muchos conceptos o enfoques alrededor de la Sistematización de Experiencias, dependiendo de los intereses, propósitos, paradigmas, contextos políticos e históricos yconcepciones en general, de quienes sistematizan.

En el Cepep la Sistematización de Experiencias es un proceso político, dinámico, creador, interactivo, sistémico, reflexivo, flexible y participativo, orientado a la construcción de aprendizajes, conocimientos y propuestas transformadoras, por parte de las y los actores sociales o protagonistas de una experiencia en particular, mediante el análisis einterpretación crítica de esa experiencia a través de un proceso de problematización.
La Problematización, como proceso, se desarrolla sobre la experiencia que ha sido reconstruida de forma ordenada, con base en uno o varios ejes centrales de sistematización; éstos últimos se constituyen en los contextos o referentes teóricos, conceptuales, políticos, ideológicos, metodológicos, científicos,técnicos, éticos y morales, desde los cuales se quiere interpretar críticamente la experiencia.
La Sistematización de Experiencias es un proceso de apropiación social de aprendizajes y conocimientos construidos mediante la interpretación crítica de las experiencias, que se produce en primer lugar por la participación activa y protagónica de quienes forman parte de la experiencia, así como de las distintasinstancias del Poder Popular mediante el desarrollo (elaboración e implantación) de proyectos de socialización de los resultados del proceso.
En consecuencia la Sistematización de Experiencias no es sólo reconstruir o narrar hechos, actividades, acciones, anécdotas o cualquier acontecimiento, que esté inmerso en la experiencia objeto de estudio; tampoco es ordenar datos e información por...