La Sociedad

PRODUCTO NUMERO 1

Las sociedades a través de la historia han sido sujetas a cambios condicionados por las transformaciones políticas, sociales y económicas que responden a los intereses gubernamentales, incluso mundiales, esto origina cambios de fondo en una sociedad que respondan a esas necesidades. En la actualidad el cambio radica en la transformación de pensamiento, adquisición devalores y capacitación tecnológica (TIC) por ende una sociedad crítica y responsable encaminada a comprometerse por una justicia social y democrática, sin embargo esto implica que los actores sociales tengan una participación activa y disposición para ello, actuando desde los diferentes grupos sociales en nuestro país.

Existe una problemática social que ha puesto en evidencia las carenciasdel sistema educativo y formativo de la sociedad mexicana esta ha sido detectada como condicionante para el avance del progreso social y económico de la sociedad hablemos de un sistema de gobierno corrupto y hasta desgastado que ha dado origen a otros
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Conflictos por mencionar algunos, drogadicción analfabetismo, fanatismo consumismo, migración para venta de mano de obra barata,aculturación como resultado de la relación que guarda nuestro país con el norte, corrupción, narcotráfico, vandalismo, etc. Etc. Etc. pues abarca ya grandes grupos de personas sin distinciones de razas, status social o económico, afectando el desempeño, la productividad y las relaciones interpersonales. Esto ha provocado que se haga una pausa, observar y analizar por aquellos quienes dirigen losdestinos de las naciones, posibles soluciones pues un individuo que depende de sustancias adictivas, carente de valores, sin identidad nacional, resentido con el sistema, lo peor, con las injusticias y la discriminación, en pocas palabras totalmente inadaptado y desprotegido se convierte en un individuo deshumanizado que vive solo para estar a la defensiva definitivamente no encaja en un sistemaeconómico globalizado puesto que no esta capacitado para destacar e implementar estrategias de productividad y por consecuencia de competitividad, los estudios que se han hecho en referencia a este tema habla de un individuo que no cuenta con autoanálisis mucho menos autoformación porque demuestra carencia afectiva, productiva ,formativa y de valores preocupado más en resolver sus problemaseconómicos, alimento a corto plazo y en un reducido contexto que en encontrar soluciones, de fondo, entonces¿ como un país que quiere formar sujetos sociales y agentes de cambio logrará su objetivo con este tipo de individuos? sabemos que nuestro país no es el único que enfrenta la problemática, y se ha dado a la tarea de implementar
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Programas que den solución a este fenómeno social. Dentro desu estructura organizacional cuenta con las instituciones quienes han preparado estrategias encaminadas a ofrecer apoyo y orientación gratuita, incluso existen organizaciones no gubernamentales que se han sumado a este reto, aunque el motivo que los mueve sea económico es decir por que necesitan la mano de obra calificada y competente para incorporarlos a trabajos productivos, al finalcuentas el objetivo se convierte en uno solo, búsqueda de un futuro sostenible.
Por lo que se suscita la necesidad de replantear la formación de un nuevo sujeto social capaz de resolver ,enfrentar, transformar su entorno inmediato ser competitivo en los diferentes ámbitos a los que se enfrenta entonces esto significa proponer cambio n la curricula educativa y se rescata el conocimiento formativo delconocimiento informativo .Entonces necesariamente el educando se convertirá en actor y sujeto social que conocerá y desarrollará sus potencialidades para vivir en un confort social y económico.

La sociedad actual condiciona que el movimiento de saberes sea incluido en la formación de los educandos, el sistema económico obliga a modificar desde el centro de la estructura educativa la...