LA TECNICA SOCIO COMUNITARIA

La Técnica Sociocomunicativa. Un instrumento dirigido a la caracterización de las redes comunicativas en la comunicación
1. Resumen
2. Hacia una definición de comunicación
3. Importancia teórica y metodológica
4. Hacia una definición de Nexos Comunicativos
5. Modelos estructurales del proceso de comunicación
6. Un modelo de la estructura de los nexos comunicativos
7. Principiosteórico - metodológicos en el estudio de los nexos comunicativos
8. Elaboración de la técnica sociocomunicativa
9. Conclusiones
10. Referencias bibliográficas
11. Anexos
RESUMEN:
Ante la necesidad del estudio de la comunicación a partir de su caracterización, proponemos un instrumento al que denominamos Técnica Sociocomunicativa, la que consideramos una variante del Test sociométrico,dirigida a la caracterización de las redes comunicativas como expresión de los nexos comunicativos que se establecen en el proceso pedagógico.
I. Hacia una definición de comunicación.
Para arribar al estudio de cualquier fenómeno o de su transformación lógica consecuente, es decir, de un proceso, hay que hacerlo teniendo en cuenta que este concepto tiene un par dialéctico, la esencia, la que sindudas nos facilita la consecución de un camino correcto en su análisis.

Por lo que en el estudio científico del fenómeno comunicación analizando su transformación lógica, es decir, como proceso este implica una abstracción necesaria de los aspectos fundamentales de los no fundamentales, en tal sentido resulta imprescindible determinar sus componentes esenciales, sus relaciones y formas demanifestación.
Después de analizadas las tendencias fundamentales en el estudio de la comunicación, las que se ven reflejadas directa o indirectamente en las definiciones dadas por los autores, arribamos a la necesidad de partir de una definición de comunicación que sirva de base teórica al cumplimiento del objetivo.
Sin embargo, si tenemos en cuenta una reflexión hecha por F. Engels que dice que "lasdefiniciones no tienen importancia para las ciencias porque siempre resultan insuficientes. La única definición real es el desarrollo de la esencia misma de la cuestión y esto ya no es una definición (...) Pero para el consumo diario una breve indicación de los índices distintivos más generales y al mismo tiempo más característicos en la llamada definición, con frecuencia resulta útil e inclusiveimprescindible, y no puede causar daño, siempre y cuando no exijan que la definición de más de lo que ella está en condiciones de expresar" (1)
Por lo que pensamos que nos sea de mayor utilidad desarrollar los índices distintivos más característicos y esenciales que faciliten el estudio de la comunicación y permitan dar cumplimiento a nuestro objetivo, estos son los siguientes:
Es un proceso quese manifiesta a través de los nexos comunicativos entre de dos o más sujetos: en la que ambos polos son activos y se influyen mutuamente por lo que tiene un carácter activo.
En el cual se produce un intercambio cognoscitivo - afectivo de: finalidades y motivaciones con un carácter regulador.
Surge en forma de comunicación emocional afectiva de carácter selectivo: a partir de la necesidad deexpresarse; y se va transformando con el desarrollo alcanzado por la personalidad en cada etapa de su vida.
Posee un carácter histórico social e individual: que la hace ser diferente en cada período de evolución ontogenética y a su vez que cada sujeto tenga un estilo personal de comunicación que matiza tanto su contenido como su forma.
Que está condicionado esencialmente por el lugar que ocupael sujeto en el sistema de relaciones sociales.
Constituye un elemento imprescindible junto a la actividad en la formación y desarrollo de la personalidad, así como un medio a través del cual esta se manifiesta.
¿Qué importancia teórica y metodológica poseen estos índices en el estudio de las redes comunicativas como expresión de los nexos comunicativos que se establecen en el grupo a partir...