La televisión en la formacion de los niños de la primera
Páginas: 83 (20519 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DE CUMANA”
Trabajo de Grado presentado a la Universidad de Oriente como Requisito Parcial para
Optar al Título de DE LICENCIADO ENEDUCACIÓN MENCIÓN BIOLOGÍA
Autores:
Marcano A, Yorfrancis, CI: 15.290.695
Tarimusa C, Carvelis N, CI: 15.114.893.
Cumana, Mayo del 2009
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DECUMANA”
ASESOR
Licdo. Luís Enrique Pérez Luna
Asesor Académico
Cumana, Mayo del 2009
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DE CUMANA”
JURADOS
El jurado hace constarque asignó esta tesis la calificación de:
APROBADO
Licdo. Luís Enrique Pérez Luna
Asesor Académico
Licda. Gamardo Daisy
Jurado Principal
Licdo. Cedeño Bianney
Jurado Principal
Cumaná, Mayo del 2009
ÍNDICE
Pág.
ÍNDICE ....................................................................................................................... IV
DEDICATORIA............................................................................................................ I
DEDICATORIA ...........................................................................................................II
AGRADECIMIENTOS .............................................................................................. III
AGRADECIMIENTOS.............................................................................................. IV
LISTA DE TABLAS ................................................................................................... V
RESUMEN.................................................................................................................VII
INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 1
CAPITULO I................................................................................................................. 3
EL PROBLEMA ........................................................................................................... 3
1.1
Planteamiento del Problema........................................................................ 3
1.2
Objetivos..................................................................................................... 8
1.2.1
Objetivo General: ............................................................................... 8
1.2.2
Objetivos Específicos:........................................................................ 9
CAPÍTULO II............................................................................................................. 10
EL OBJETO DE ESTUDIO Y SU TEORIA.............................................................. 10
2.1
La Televisión como Fuente Socio Educativa en la Formación
Cultural del Niño....................................................................................... 10
2.2
Características de las Programaciones Televisivas y su Incidencia en
la Formación de los Niños........................................................................ 14
2.3
La Televisión y su Perspectiva Pedagógica. ............................................. 17
2.4
Antecedentes de la Investigación .............................................................. 19
CAPÍTULO III ...............................................................................................................
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DE CUMANA”
Trabajo de Grado presentado a la Universidad de Oriente como Requisito Parcial para
Optar al Título de DE LICENCIADO ENEDUCACIÓN MENCIÓN BIOLOGÍA
Autores:
Marcano A, Yorfrancis, CI: 15.290.695
Tarimusa C, Carvelis N, CI: 15.114.893.
Cumana, Mayo del 2009
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DECUMANA”
ASESOR
Licdo. Luís Enrique Pérez Luna
Asesor Académico
Cumana, Mayo del 2009
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“LA TELEVISIÓN EN LA FORMACION DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA
ETAPA EDUCACION BASICA DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FE Y
ALEGRIA DE CUMANA”
JURADOS
El jurado hace constarque asignó esta tesis la calificación de:
APROBADO
Licdo. Luís Enrique Pérez Luna
Asesor Académico
Licda. Gamardo Daisy
Jurado Principal
Licdo. Cedeño Bianney
Jurado Principal
Cumaná, Mayo del 2009
ÍNDICE
Pág.
ÍNDICE ....................................................................................................................... IV
DEDICATORIA............................................................................................................ I
DEDICATORIA ...........................................................................................................II
AGRADECIMIENTOS .............................................................................................. III
AGRADECIMIENTOS.............................................................................................. IV
LISTA DE TABLAS ................................................................................................... V
RESUMEN.................................................................................................................VII
INTRODUCCIÓN........................................................................................................ 1
CAPITULO I................................................................................................................. 3
EL PROBLEMA ........................................................................................................... 3
1.1
Planteamiento del Problema........................................................................ 3
1.2
Objetivos..................................................................................................... 8
1.2.1
Objetivo General: ............................................................................... 8
1.2.2
Objetivos Específicos:........................................................................ 9
CAPÍTULO II............................................................................................................. 10
EL OBJETO DE ESTUDIO Y SU TEORIA.............................................................. 10
2.1
La Televisión como Fuente Socio Educativa en la Formación
Cultural del Niño....................................................................................... 10
2.2
Características de las Programaciones Televisivas y su Incidencia en
la Formación de los Niños........................................................................ 14
2.3
La Televisión y su Perspectiva Pedagógica. ............................................. 17
2.4
Antecedentes de la Investigación .............................................................. 19
CAPÍTULO III ...............................................................................................................
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