La televisión


INSTITUTO TEPEYAC CAMPUS PUERTO VALLARTA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN






LA INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LOS ADOLESCENTES
LORENA LEDESMA






PUERTO VALLARTA, JALISCO, 30 DE MAYO DEL 2014
Índice
Introducción…pág. 3
Introducción a las ciencias sociales…pág. 5
Concepto de psicología…pág. 5
Concepto de adolescencia…pág. 6
Definición de televisión…pág. 7
Historia dela televisión…pág. 7
Concepto de programas de televisión…pág. 8
Creación de los programas de televisión…pág. 8
Géneros de programas televisivos…pág. 9
Géneros de televisión más frecuentada…pág. 13
Interacción con profesionales…pág. 14
Efectos positivos…pág. 15
Enseñanza…pág. 15
Cultura…pág. 16
Efectos negativos…pág. 17
Veracidad y falsedad de noticias…pág. 17
Factores psicológicos…pág.17
Resultados…pág. 19
Cuestionarios…pág. 19
Entrevista…pág. 27
Conclusión…pág. 29
Referencias…pág. 30

Introducción
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades. (Peapt, 2014. Web)
En la actualidad se ha comprobado que con másfrecuencia los seres humanos nos volvemos más dependientes de ésta, ya que facilita nuestras actividades cotidianas. El comienzo de estos conocimientos no tiene una fecha exacta, pero si nos vamos al principio de la humanidad, podemos ver que los humanos hemos inventado objetos que nos ayudan a modificar nuestro alrededor, y en base a estas seguimos evolucionándolas conforme las necesidades que senos presenten.
Se pretende contestar las siguientes preguntas: ¿Qué programas frecuentan los adolescentes?, ¿Cómo utilizan éste medio? y ¿Cómo les afecta en su vida diaria?
Ésta investigación está enfocada mayormente en el efecto que un producto de la tecnología ha causado en los adolescentes: la televisión. Siendo éste aparato uno de los que ha causado una de las mayores innovaciones en lahumanidad, hoy en día ha afectado tanto beneficiosamente como negativamente a las personas.
El objetivo principal es analizar y profundizar en el interés de los adolescentes de 15 a 18 años de edad, en ver la televisión. Así como orientar el uso de este medio.
Se ha escogido principalmente la etapa anteriormente mencionada, debido a que como se nos ha explicado alrededor del tiempo, laadolescencia es una de las más importantes partes de nuestra vida, ya que se cree que en este periodo es cuando el ser humano aprende lo que aplicará en su vida posteriormente.
Basada en la opinión del autor, la mayor parte de la población que ve Tv son los adolescentes.
Una cosa es muy clara: Los adolescentes ven mucha televisión. De acuerdo con el artículo "Los Ángeles Times" (2009. Web), el tiempopromedio que los muchachos ven televisión es de aproximadamente 103 horas en un mes.
Se pretende identificar por qué los adolescentes son el grupo de edad que frecuenta más la televisión y tienen efectos sobre ellos como tema de investigación, responde a la necesidad de los jóvenes por contar en casa con un televisor. Entender por qué tiene ciertos géneros de televisión como favoritos y el medio enel que utilizan este medio, ya sea de forma informativa, educativa o entretenimiento.
Los adolescentes tienden a imitar conductas que se transmiten a través de otras personas, como es el caso de la familia y amistades. Sin embargo, lo que se busca demostrar con esta investigación son las diferentes conductas y como interfieren y afectan a lo largo de su vida.
La siguiente investigación sebasa específicamente en los alumnos del Instituto Tepeyac Campus Puerto Vallarta de preparatoria, con edades de 15 a 18 años, sexo femenino y masculino del presente año 2014.




LAS CIENCIAS INVOLUCRADAS
1. Introducción a las ciencias sociales
Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas  cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los...