la tutoria en ambito educativo

ENSAYO.
TITULO: “LA TUTORIA EN AMBITO EDUCATIVO. “

INTRODUCCION.
Los estudiantes admiten que el tutor es una persona que los apoya y saben que serán atendidos por ellos porque saben hacerloporque lo que ellos siempre tendrán presente que puede existir una relación tutorial siempre que exista el dialogo entre el tutor y los alumnos.
El tutor debe tener un perfil como figura académicafundamental en el proceso formativo orientando, asesorando al alumno así como ejerciendo la acción como docente integrando al alumno al grupo de investigación.
Uno de los objetivos de la tutoría esrealizar acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su formación integral.

DESARROLLO.
Los estudiantes Comprenden que la tutoría es una actividad docente quepromueve la institución para su propio beneficio personal; no se
trata de una obligación, sino de un apoyo que Llene propósitos para su formación de ahí que manifiesten su
culpabilidad por no asistir alas sesiones y no otorgarle La
importancia que merece.
Cuando se les pregunta a los alumnos si sintieron seguridad y confianza en
la relación tutorial y responden que si, Los estudiantes consideranque hubo un clima de confianza y que el profesor busco establecer
el contacto a partir de actos de empatía y relaciones horizontales
entre el y los estudiantes y entre ellos mismos.

Elejercicio de la tutoría se realiza a partir de lo que demanda
el sujeto, pero no se planifica en función de las demandas de cada
curso del programa.
Para el educando lo que habrá que hacer es tenerperseverancia, darle continuidad para Lograr Los objetivos. No se Le adjudica ni al tutor ni al
tutorado el fracaso de las actividades, se concluye que falta
continuidad en cada una de las acciones quese planifican para La
tutoría.


Al reconocer un avance en el desarrollo de sus potencialidades los alumnos relatan elementos que nos permiten especular que hay un impacto positivo de la tutoría...