la vida de dkposd


COLEGIO MILITAR “TCRN. LAURO GUERRERO”
PROYECTO PARA PRUEBA DEL BLOQUE N° 3
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO PARALELO “C” Y “D”
El presente proyecto seentregará, el día viernes 17 de enero del 2014, en la hora de clase.
INDICADORES DE EVALUACIÓN Y PUNTAJE
INDICADORES DE EVALUACION
PUNTAJE
1.- Investigue sobre el Concordato de laIglesia ecuatoriana y el estado.
2 PUNTOS
2.- Busque en la siguiente página web www.portalplanetasedna.com.ar/menu_biografías. Lea y elabore mapas de características sobre Juan José Flores,Vicente Rocafuerte, Gabriel García Moreno. Luego realiza un análisis crítico.
4 PUNTOS
3. Investigue acerca de la historia de la educación en el Ecuador y realice un ensayo, puedeutilizar la siguiente página web www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/
2 PUNTOS
4. La investigación debe ser realizada a mano, tomando en cuenta la redacción, ortografía y caligrafía.

2PUNTOS

¿CÓMO PREPARAR SU TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?
Se recomienda utilizar la información entregada por la docente y la de otras fuentes bibliográficas e incluyendo el internet. Elcual deberá contener la parte científica, gráficos, conclusiones, recomendaciones y su criterio personal.
La tarea será realizada individualmente.
No se permitirá trabajos copiados, deser el caso automáticamente queda sin acreditación.
LAS SIGUIENTES INDICACIONES ESTÁN ENCAMINADAS A LA CORRECTA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA DE LOS SRES. Y SRTAS. CADETES.
Seutilizará la plataforma virtual para el envío de la tarea.
Se ingresará la actividad en el tiempo correspondiente y establecido para su entrega.
La calificación será de diez puntos,equivalente a la prueba del tercer bloque.
Los trabajos deben ser pertinentes cumpliendo con todos los parámetros solicitados: (pertinencia, claridad, presentación, aporte personal).