La vida de los adolescentes en la escuela secundaria

Actividad 1

La vida de los adolescentes en la escuela secundaria

Todos los maestros son diferentes al momento de ver que actitudes buenas o malas toman los alumnos.
Cuando el profesor esta explicando la clase y se da cuenta que algunos de sus alumnos no le están poniendo atención, empieza a preguntar a los que no están atentos por lo que hace que los estudiantes sufran.
Otro caso dela actitud del pedagogo es, si no me ponen atención alumnos lo perjudicados serán ustedes, al momento que estén asiendo el examen no quiero que me digan que no le entienden, porque todo lo que les estoy hablando viene en la evaluación.
Existen muchas actitudes de los docentes hacia los alumnos, hay algunos que no les importa si el alumno no aprende, pero otros hacen todo su esfuerzo para quelos jóvenes obtengan las enseñanzas que requieren, por lo que utiliza varias estrategias.
El maestro que en verdad quiere sacar adelante a los jóvenes, hace todo lo necesario, mediante a las actitudes que van tomando los estudiantes en sus enseñanzas, el va proporcionando las clases en mejoría para que al alumno no se le haga aburrida las clases y que en verdad aprenda.Actividad 2

¿Que actores participan en la escuela secundaria y que actividades realizan?
El director de la escuela: el esta encargado de todo el plantel por cualquier problema que se presente, el vera de que forma lo resuelve, el observa si sus personal que colabora en la institución en verdad trabaja sino les llama la atención.
El subdirector: Apoya al director es la segunda persona responsablede la escuela, en caso de que no este el director el se queda encargado del plantel.
Los maestros: Son los comisionados de educar y darles los conocimientos a los alumnos, gracias a ellos los estudiantes pueden llegar a ser grandes profesionistas, los docentes les dan las herramientas para que lo lleven acabo.
El prefecto: El se encarga que se lleve un orden en la escuela y en las aulas, elcheca si los alumnos llevan bien portado el uniforme, que traigan el pelo bien cortado, en caso de que hay horas libres el checa que los alumnos no estén asiendo escándalo y los pone a trabajar o los entretiene mientras llega el próximo docente a impartir sus clases.
Padres de familia: Ellos son los que están al tanto de como se trabaja en la escuela y si en verdad sus hijos están aprendiendo.Otros actores que participan en la secundaria son: las secretarias y conserjes.

¿Qué relaciones establecen entre si los actores en las distintas actividades cotidianas?
Para que se lleve una buena educación, debe existir una buena relación entre todos los que participen en la institución para que no existan los problemas y se tenga un ambiente adecuado.

¿Qué se genera en estasrelaciones?
Lo principal que se genera es la comunicación, si se obtiene habrá mejoría en los alumnos que es lo importante y es lo que se tiene pensado llegar “el educar a los jóvenes” para que en futuro sean una gente de utilidad para la sociedad.
¿Qué intereses y comportamientos manifiestan los actores al realizar distintas actividades? ¿A que se distribuyen?
Todo depende a que actividades sea,por lo general si es relacionado con la mejoría de la institución o con la escuela es una responsabilidad pero esas actividades les abren muchas puertas.

¿Qué actividades se desarrollan fuera del salón de clases? ¿Cómo participan los distintos actores de la escuela en esas actividades?
Existen diferentes tipos de actividades como son los desfiles, excursiones, eventos deportivos oconferencias. Por lo que los actores deben participar para que se lleve con preciso, organización y sin ningún problema este tipo de actividades.

¿Qué actitudes asumen estos actores ante actividades especiales (ceremonias cívicas, eventos culturales etc.) que organiza la escuela?
El compromiso y la responsabilidad, ya que es beneficio para la escuela y para el desarrollo integral de sus alumnos....