La Vida
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2011
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La vida cotidiana o la vida de cada día, es estudiada por las ciencias sociales como eldiscurrir de un día cualquiera en la vida de una persona y sus significados con una perspectiva de microteorías de rango corto en una comunidad, escenificando los símbolos que interaccionan, recreando elpasado, como lo hace la etnografía.
Contenido [ocultar]
1 Agenda cotidiana
1.1 Tercera edad
2 Método historiográfico
3 Véase también
[editar] Agenda cotidianaLa agenda de un día en lavida de una comunidad, donde hay una distribución de tareas, basada en la división del trabajo y muy estratificado por edades : niños, adolescentes, jóvenes, adultos y mayores, donde cada grupo hace lomismo durante todos los años de su grupo de edad y esto es escuela o trabajo u ocio.
Comidas diarias a las mismas horas y con menús parecidos, después tareas caseras, medios de comunicación,conversación con familiares y amigos y descanso. Cada actividad tiene un ritual sea en una familia, una escuela, una empresa, un centro social, etc.
Hay recreaciones de la historia pasada y sonescenificadas para el turismo y hay una Sociología de la vida cotidiana con propósitos varios y con métodos de investigación basada en la comunidad. También cabe mencionar que la observación participativasería una forma de conseguir la información para describir la vida comunitaria o sea poder decir cómo piensas que es la vida diaria.
[editar] Tercera edadComo Actividades de la vida diaria en laTercera Edad: Índices de Katz, Barthel y Lawton, Test del Informador de Jorm y Korten y Escala de comunicación de Holden.
[editar] Método historiográficoComo método historiográfico se puede aspirar a...
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La vida cotidiana o la vida de cada día, es estudiada por las ciencias sociales como eldiscurrir de un día cualquiera en la vida de una persona y sus significados con una perspectiva de microteorías de rango corto en una comunidad, escenificando los símbolos que interaccionan, recreando elpasado, como lo hace la etnografía.
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1 Agenda cotidiana
1.1 Tercera edad
2 Método historiográfico
3 Véase también
[editar] Agenda cotidianaLa agenda de un día en lavida de una comunidad, donde hay una distribución de tareas, basada en la división del trabajo y muy estratificado por edades : niños, adolescentes, jóvenes, adultos y mayores, donde cada grupo hace lomismo durante todos los años de su grupo de edad y esto es escuela o trabajo u ocio.
Comidas diarias a las mismas horas y con menús parecidos, después tareas caseras, medios de comunicación,conversación con familiares y amigos y descanso. Cada actividad tiene un ritual sea en una familia, una escuela, una empresa, un centro social, etc.
Hay recreaciones de la historia pasada y sonescenificadas para el turismo y hay una Sociología de la vida cotidiana con propósitos varios y con métodos de investigación basada en la comunidad. También cabe mencionar que la observación participativasería una forma de conseguir la información para describir la vida comunitaria o sea poder decir cómo piensas que es la vida diaria.
[editar] Tercera edadComo Actividades de la vida diaria en laTercera Edad: Índices de Katz, Barthel y Lawton, Test del Informador de Jorm y Korten y Escala de comunicación de Holden.
[editar] Método historiográficoComo método historiográfico se puede aspirar a...
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