La violencia escolar
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2013
La violencia
El propósito de nuestra observación es dar a conocer los tipos de violencia que hay y evitar su manejo; así podemos ser una sociedad libre de violencia, las preguntas que nos hicimosfueron: ¿qué es la violencia? ¿Con qué factores sociales podemos saber el tipo de información que tenemos? o ¿qué sabemos? Observamos en la computadora y buscamos una buena parte de información de laviolencia como se da y el tipo de personas que la poseen.
Nuestra relación con la temática elegida fue que mi observación indirecta, debido que tenemos una información de cómo es la violencia yadentrándonos al tema nos enfocamos en que tipos de violencia y porque se genera los factores sociales.
VIOLENCIA ESCOLAR
En la actualidad la violencia ha invadido las escuelas y cada día esmayor el acoso y/u hostigamiento escolar en todos los niveles educativos. A pesar de ser un tema que tiene a su alrededor mitos, creencias y además se acepta y se naturaliza, no debemos verlo como unasunto común entre los pares, o como una forma de enseñanza y disciplina por parte de las/os maestros, se requiere darle importancia porque puede ser tan perjudicial para quien lo vive, ya que le generatrastornos físicos, psicológicos, sociales e incluso puede llevarlo hasta la muerte.
La violencia que se vive en la escuela es también conocida como bullying, denominación anglosajona que seutiliza para referirse al fenómeno del “matonismo”, pues matonismo o abusonismo es la situación de maltrato entre iguales que se caracteriza por el acoso y la intimidación del abusador/a sobre la víctima,en el ámbito escolar. Por lo tanto, un estudiante es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acciones negativas que lleva a cabo otro estudianteo varios de ellos. Lo que está en juego en el bullying es el deseo humano por dominar al otro, al semejante: gozar con su desgracia aunque ésta sea auto-infligida. (Lodeiro, 2009, Rivero, 2006)....
El propósito de nuestra observación es dar a conocer los tipos de violencia que hay y evitar su manejo; así podemos ser una sociedad libre de violencia, las preguntas que nos hicimosfueron: ¿qué es la violencia? ¿Con qué factores sociales podemos saber el tipo de información que tenemos? o ¿qué sabemos? Observamos en la computadora y buscamos una buena parte de información de laviolencia como se da y el tipo de personas que la poseen.
Nuestra relación con la temática elegida fue que mi observación indirecta, debido que tenemos una información de cómo es la violencia yadentrándonos al tema nos enfocamos en que tipos de violencia y porque se genera los factores sociales.
VIOLENCIA ESCOLAR
En la actualidad la violencia ha invadido las escuelas y cada día esmayor el acoso y/u hostigamiento escolar en todos los niveles educativos. A pesar de ser un tema que tiene a su alrededor mitos, creencias y además se acepta y se naturaliza, no debemos verlo como unasunto común entre los pares, o como una forma de enseñanza y disciplina por parte de las/os maestros, se requiere darle importancia porque puede ser tan perjudicial para quien lo vive, ya que le generatrastornos físicos, psicológicos, sociales e incluso puede llevarlo hasta la muerte.
La violencia que se vive en la escuela es también conocida como bullying, denominación anglosajona que seutiliza para referirse al fenómeno del “matonismo”, pues matonismo o abusonismo es la situación de maltrato entre iguales que se caracteriza por el acoso y la intimidación del abusador/a sobre la víctima,en el ámbito escolar. Por lo tanto, un estudiante es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acciones negativas que lleva a cabo otro estudianteo varios de ellos. Lo que está en juego en el bullying es el deseo humano por dominar al otro, al semejante: gozar con su desgracia aunque ésta sea auto-infligida. (Lodeiro, 2009, Rivero, 2006)....
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