La Violencia Verbal

La Violencia Verbal
INTRODUCCION

Es notoria la presencia de violencia en la sociedad, y como ésta ha ido aumentando a través de los años; estando presente en diversos medios expuestos al público bien sea ruedas de prensas, cadenas presidenciales, radio, televisión, entre otros. De tal forma los niños en su crecimiento van tomando como modelo a seguir todo aquello que ven en su sociedad,empezando por imitar a sus padres, bien sea buenas conductas o malas, posteriormente transmitiéndolas en su colegio y hogar.

Se realizaron investigaciones y estudios acerca de cómo se ve afectada el autoestima por la violencia verbal en el adolescente, así como también los factores influyentes de la violencia de hoy en día en los adolescentes. Siendo la violencia verbal, menos percibida que la violenciafísica en la sociedad, debido a que esta es a través de palabras sin causar daños físicos sino en algunos casos daños psicológicos.
Según las investigaciones realizadas por CECODAP, entre los casos de violencia en los niños y adolescentes un 15% es de violencia verbal, y por ende consideramos necesario y urgente, que la sociedad detenga por un momento su andar, y voltee a mirar a los niños,niñas y adolescentes, ellos son el presente y el futuro del país, y de los adultos y de sus mismos pares, va estar la gran responsabilidad de formar hombres dignos, con una autoestima lo suficientemente valiosa para hacerse valer por si mismos, valorar a sus semejantes y tomar las riendas de los valores que parecen que se hubiesen perdido en el horizonte, sin embargo están ahí, sólo falta buscarlos enla educación y formación familiar e inmediatamente ellos serán retomados para beneficio de la sociedad. Cuando en una discusión, alguien grita, ese es el que menos razón tiene, por eso, debemos crear la cultura de la comunicación afectiva, para no llegar a investigaciones como esta donde la violencia verbal es la causa de muchos de los males que aquejan a nuestros niños y adolescentes, y sobretodo, modifican su autoestima, ese valor que cada uno tenemos de nosotros mismos, el cual copia conductas, a veces no las mejores.
El trabajo documental consta de tres partes; en el primer capítulo nos planteamos el problema, como también así destacando los objetivos generales y específicos en los cuales queríamos profundizar. En el segundo capítulo son todas aquellas fuentes de investigación en lasque basamos nuestras investigaciones y todos aquellos estudios anteriores que se han realizado basados en la violencia, que de una u otra forma están estrechamente relacionados con el problema planteado anteriormente.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Antes de 1990, el niño, niña y el adolescente no contaban con protección legal o jurídica, de esta manera quedaban completamente vulnerables a cualquierexposición de violencia o maltrato por parte de la sociedad. Estos eran tratados cual objetos, sin poseer resguardo en ninguna de las instancias gubernamentales. En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprobó, por unanimidad, la Convención Internacional Sobre los Derechos del Niño (CIDN), cuyas construcciones jurídicas derogan el viejo paradigma o doctrina de la Situación Irregular, queestigmatizaba al niño, considerándolo un ser que no tenía derechos, sino, objeto de tutela por parte del Estado en caso de tener algún tipo de abandono o en el peor de los casos víctimas de violencia por parte de sus padres y/o representantes.

A partir de 1990, Venezuela ratifica la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y adopta el Paradigma de Protección Integral, el cual estácondensado en la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente (LOPNA), aprobada en octubre de 1998. Ésta tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el estado, la sociedad y la familia deben brindarle desde el...