Labor Docente

El oficio de ser maestro es un documento que consta en reseñas de maestros, donde se expresan experiencias vividas en el aula. En estos relatos y reflexiones nos hablan de la gran variedad demaestros que existen, su forma de impartir sus clases, los retos por los que han pasado, las dudas que llegaron a tener, los problemas por los que pasaron, etcétera.
La tecnología no nos garantiza unacalidad educativa, nos dicen en este documento, y esto se debe a que no hay mejor manera de aprender que interactuando con la naturaleza, experimentando directamente, el ver, descubrir, escuchar pormedio de aparatos, por ejemplo, un niño puede ver en internet como una oruga pasa su etapa de metamorfosis y se convierte en mariposa, pero que mejor manera que ver esa maravilla personalmente, observardía con día este cambio; todo podrá ser más fácil y rápido en la internet, pero siempre lo natural será mejor que lo artificial. Los avances tecnológicos no son la única base de nuestra preparación, sedebe convivir con el ambiente, con el exterior.
Por lo mismo, no solo hay una cuestión que es la de enseñar, sino ¿cómo hacerlo?, ¿cómo ganar la atención de los niños?, se deben adquirir técnicas deenseñanza para mejores resultados; ya que son niños con los que vamos a trabajar, debemos adquirir conocimientos y métodos para atraer su atención.
Darle más importancia al programa curricular o ala calidad educativa no siempre es lo que cuenta, lo más importante no es cubrir todos los temas, sino que los alumnos aprendan, debemos de pensar en las necesidades y en la economía de los alumnos,por ejemplo, un maestro puede pedir para su clase un juego de copias de cierto número de páginas, pero no se pone a pensar si todos sus alumnos tienen los medios para adquirir ese juego de copias,dándoles un problema más a su economía, por así decirlo; por eso como se menciona, no es necesario seguir al pie de la letra el programa curricular, se puede cubrir un tema de distintas maneras, solo...